בתי ספר בישראל
HEARRUEN

תיכון שחרית

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 170043 · ירושלים

כתובת: אליעזר הגדול 4, ירושלים

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם
כיתות
ז׳–י״ב
בעלות
בויאר אג' לקידום החינוך
פיקוח
ממלכתי דתי
מעמד משפטי
רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: בינוני (חמישון 3 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

204תלמידים
36מורים
10כיתות
23.3ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות · תשפ"ד (2023/24)
86%
בית הספר86%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת · תשפ"ד (2023/24)
0%
בית הספר0%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל · תשפ"ד (2023/24)
38%
בית הספר38%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל · תשפ"ד (2023/24)
0%
בית הספר0%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪41,645
גבוה מבתי ספר דומים ב- 12%; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר₪41,645
בתי ספר דומים₪37,198
העיר₪41,936
ארצי₪39,528
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 76% → 2024: 86%

7620147020156220164620176320186120198420208120211002022802023862024

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות גדל בממוצע ב-33% — לכיתה י' מצטרפים תלמידים מבתי ספר אחרים.

מספר כיתות לפי שנים: 2021→22: 1→2 · 2023→24: 2→2 · 2024→25: 2→2. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

מגדר מעורברקע חברתי-כלכלי בינוניותק ותיק מאודגודל קטןתלמידים בכיתה נמוךכיתות חנ"מ בינוני

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בירושלים

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓83%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓83%
הלמידה בכיתה תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓72%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓72%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓83%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓72%
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · ז-ט
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · י-יא
שפת אם תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓81%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓81%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 26% 🧑‍🎓81%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓81%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓81%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓81%
מוגנות תלמידים תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓83%
מוגנות תלמידים תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓72%
יחסים ושייכות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓83%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓83%
יחסים ושייכות תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓72%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓72%
מיומנויות חברתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓83%
מודעות חברתית 🧑‍🎓83%
מיומנויות חברתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓72%
מודעות חברתית 🧑‍🎓72%
תחומי בחירה ▾ 4
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓83%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓72%
טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓83%
טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓72%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

השכונה של בית הספר

נתוני מפקד 2022 של הלמ"ס לאזור הסטטיסטי שבו נמצא בית הספר, לצד ממוצע העיר. השכונה אינה בהכרח מקום המגורים של התלמידים.

אופי האוכלוסייה: דתי/ דתי מאוד

תושבים באזור3,190
ילדים ובני נוער (0–19)33%בעיר: 42%
גיל חציוני32.0
גודל משק בית ממוצע2.8בעיר: 3.9
עולים מאז 200234%בעיר: 35%
ילידי ישראל47%
משקי בית בדירה בבעלות58%בעיר: 52%
משקי בית ללא רכב25%בעיר: 38%
אשכול חברתי-כלכלי של העיר (2021)2/10
הכנסה חודשית ממוצעת לנפש בעיר₪4,125
בעלי תואר אקדמי (27–54) בעיר25%

מקור: הלמ"ס, מפקד 2022; מדד חברתי-כלכלי 2021.

יצירת קשר

פרטי הקשר עדיין לא נאספו — ראו את אתר בית הספר.

קישורים