בתי ספר בישראל
HEARRUEN

אמי"ת תורני מדעי

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 244103 · כרמיאל

כתובת: שד השלום 187, כרמיאל

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם
כיתות
ז׳–י״ב
סוג
רשת
בעלות
נשי "אמית"
פיקוח
ממלכתי דתי
מעמד משפטי
רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: נמוך (חמישון 4 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

295תלמידים
46מורים
15כיתות
22.4ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות
90%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 10 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 8 נק' אחוז
בית הספר90%
בתי ספר דומים80%
העיר81%
ארצי78%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת
10%
בדומה מבתי ספר דומים; גבוה מהממוצע בעיר ב- 5 נק' אחוז
בית הספר10%
בתי ספר דומים10%
העיר6%
ארצי14%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל
59%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 19 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 8 נק' אחוז
בית הספר59%
בתי ספר דומים40%
העיר50%
ארצי49%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל
14%
בדומה מבתי ספר דומים; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר14%
בתי ספר דומים12%
העיר15%
ארצי17%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪56,307
גבוה מבתי ספר דומים ב- 50%
בית הספר₪56,307
בתי ספר דומים₪37,561
ארצי₪39,528
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 77% → 2025: 90%

772014582015662016702017722018822019882020782021762022842023762024902025

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות גדל בממוצע ב-6% — לכיתה י' מצטרפים תלמידים מבתי ספר אחרים.

מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 2→2 · 2023→24: 3→2 · 2024→25: 2→3. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

מגדר מעורברקע חברתי-כלכלי נמוךותק ותיקגודל קטןתלמידים בכיתה נמוךכיתות חנ"מ גדולרשת אמי"ת

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בכרמיאל

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓78%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓78%
הלמידה בכיתה תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓74%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓74%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↘ 🧑‍🎓78%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓74%
הצוות החינוכי תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫64%
חוסן מקצועי 👩‍🏫64%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫64%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫64%
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · ז-ט
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · י-יא
מצב התשתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫64%
שפת אם תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓83%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓83%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 26% 🧑‍🎓83%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓83%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓83%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓83%
מנהיגות ושותפות תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫64%
מוגנות תלמידים תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓78%
מוגנות תלמידים תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓74%
יחסים ושייכות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓78%
יחסי מורים-תלמידים ↘ 🧑‍🎓78%
יחסים ושייכות תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓74%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓74%
הקניית מיומנויות תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫64%
מעורבות חברתית תשפ"ד · י-יא ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓74%
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 👩‍🏫64%
מיומנויות חברתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓78%
מודעות חברתית 🧑‍🎓78%
מיומנויות חברתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית ↗ 🧑‍🎓74%
מודעות חברתית 🧑‍🎓74%
תחומי בחירה ▾ 3
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓78%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓74%
טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓78%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

השכונה של בית הספר

נתוני מפקד 2022 של הלמ"ס לאזור הסטטיסטי שבו נמצא בית הספר, לצד ממוצע העיר. השכונה אינה בהכרח מקום המגורים של התלמידים.

אופי האוכלוסייה: חילוני

תושבים באזור4,630
ילדים ובני נוער (0–19)33%בעיר: 28%
גיל חציוני35.0
גודל משק בית ממוצע2.9בעיר: 2.6
עולים מאז 200224%בעיר: 24%
ילידי ישראל32%
משקי בית בדירה בבעלות73%בעיר: 64%
משקי בית ללא רכב16%בעיר: 28%
אשכול חברתי-כלכלי של העיר (2021)5/10
הכנסה חודשית ממוצעת לנפש בעיר₪6,397
בעלי תואר אקדמי (27–54) בעיר34%

מקור: הלמ"ס, מפקד 2022; מדד חברתי-כלכלי 2021.

יצירת קשר

פרטי הקשר עדיין לא נאספו — ראו את אתר בית הספר.

קישורים