בתי ספר בישראל
HEARRUEN

ישיבת בני עקיבא

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 440347 · נתניה

כתובת: בן מאיר ישראל 4, נתניה

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
בשנה שעברה: 01.12.2025 18:30 — מועד דומה צפוי השנה
🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם
כיתות
ז׳–י״ב
סוג
עירוני
בעלות
עירית נתניה
פיקוח
ממלכתי דתי
מעמד משפטי
רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

ימים פתוחים בעונה הקודמת (לעיון)

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: גבוה מאוד (חמישון 1 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

490תלמידים
55מורים
18כיתות
31.2ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות
97%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 9 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 10 נק' אחוז
בית הספר97%
בתי ספר דומים88%
העיר88%
ארצי78%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת
9%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 14 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר9%
בתי ספר דומים23%
העיר11%
ארצי14%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל
76%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 6 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 25 נק' אחוז
בית הספר76%
בתי ספר דומים71%
העיר52%
ארצי49%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל
50%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 22 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 34 נק' אחוז
בית הספר50%
בתי ספר דומים28%
העיר16%
ארצי17%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪33,694
בדומה מבתי ספר דומים; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר₪33,694
בתי ספר דומים₪34,292
העיר₪35,413
ארצי₪39,528
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 81% → 2025: 97%

81201483201586201693201790201880201993202098202198202210020231002024972025

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות קטן בממוצע ב-22% — חלק מהתלמידים עוזבים אחרי כיתה ט'.

מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 3→1 · 2023→24: 2→2 · 2024→25: 4→4. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

רקע חברתי-כלכלי גבוהותק ותיק מאודגודל בינוניתלמידים בכיתה בינוניכיתות חנ"מ בינוני

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בנתניה

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓89%
איכות ההוראה 🧑‍🎓89%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓89%
הלמידה בכיתה תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓88%
איכות ההוראה 🧑‍🎓88%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓88%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓89%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓88%
מיומנויות רגשיות תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓89%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓89%
חוסן נפשי 🧑‍🎓89%
מיומנויות רגשיות תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓88%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓88%
חוסן נפשי 🧑‍🎓88%
שפת אם תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓89%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓89%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓89%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓89%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓89%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓89%
מוגנות תלמידים תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים ↘ 🧑‍🎓89%
מוגנות תלמידים תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓88%
יחסים ושייכות תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓89%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓89%
יחסים ושייכות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓88%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓88%
מיומנויות חברתיות תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית ↘ 🧑‍🎓89%
מודעות חברתית 🧑‍🎓89%
מיומנויות חברתיות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓88%
מודעות חברתית 🧑‍🎓88%
תחומי בחירה ▾ 8
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓89%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓88%
קידום אורח חיים בריא ↘ 🧑‍🎓89%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓89%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓88%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓88%
רמת מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓89%
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓88%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

השכונה של בית הספר

נתוני מפקד 2022 של הלמ"ס לאזור הסטטיסטי שבו נמצא בית הספר, לצד ממוצע העיר. השכונה אינה בהכרח מקום המגורים של התלמידים.

אופי האוכלוסייה: מסורתי

תושבים באזור5,270
ילדים ובני נוער (0–19)31%בעיר: 29%
גיל חציוני31.0
גודל משק בית ממוצע2.6בעיר: 2.8
עולים מאז 200214%בעיר: 32%
ילידי ישראל37%
משקי בית בדירה בבעלות46%בעיר: 59%
משקי בית ללא רכב33%בעיר: 29%
אשכול חברתי-כלכלי של העיר (2021)6/10
הכנסה חודשית ממוצעת לנפש בעיר₪6,588
בעלי תואר אקדמי (27–54) בעיר33%

מקור: הלמ"ס, מפקד 2022; מדד חברתי-כלכלי 2021.

יצירת קשר

קישורים