עירוני א' חשמונאים

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 540351 · בת ים

כתובת: פרנק אנה 10, בת ים

איך מגיעים: Waze Google Maps Moovit

כיתות: 7–12
סוג: עירוני
בעלות: עירית בת ים
פיקוח: ממלכתי
מעמד משפטי: רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

מבחנים, ראיונות ואירועים נוספים

מבחנים וראיונות בעונה הקודמת

10.12.2025 18:30 · ערב הסברה — ערב חשיפה - חשמונאים · אנה פרנק 10
מקור: https://www.bat-yam.muni.il/he/528/ · נאסף 06.11.2026

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: גבוה (חמישון 2 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

1,201תלמידים

119מורים

45כיתות

10.1תלמידים למורה

זכאות לבגרות

97%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 16 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 7 נק' אחוז

בית הספר97%

בתי ספר דומים81%

העיר89%

ארצי78%

אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.

בגרות מצטיינת

20%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 3 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 9 נק' אחוז

בית הספר20%

בתי ספר דומים16%

העיר11%

ארצי14%

אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).

אנגלית 5 יח"ל

70%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 17 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 16 נק' אחוז

בית הספר70%

בתי ספר דומים53%

העיר54%

ארצי49%

אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.

מתמטיקה 5 יח"ל

32%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 14 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 16 נק' אחוז

בית הספר32%

בתי ספר דומים18%

העיר16%

ארצי17%

אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.

ממוצע תלמידים בכיתה

28.9

גבוה מבתי ספר דומים ב- 1.5; גבוה מהממוצע בעיר ב- 1.9

בית הספר28.9

בתי ספר דומים27.4

העיר27.0

ארצי29.9

ממוצע לכל בית הספר, לא גודל כיתה מסוימת. נמוך יותר = כיתות קטנות יותר.

תקציב לתלמיד

₪31,539

נמוך מבתי ספר דומים ב- 15%; נמוך מהממוצע בעיר ב- 13%

בית הספר₪31,539

בתי ספר דומים₪37,198

העיר₪36,117

ארצי₪33,352

תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 87% → 2025: 97%

872014872015922016962017902018892019902020982021952022972023982024972025

תוכניות

אודיסיאה — 2
אלפא — 1
אקדמיה בתיכון — 1
מרכז מחוננים — 17
עמ"ט — 349

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות גדל בממוצע ב-15% — לכיתה י' מצטרפים תלמידים מבתי ספר אחרים.

מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 7→8 · 2023→24: 7→8 · 2024→25: 6→7. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

הלמידה בכיתה תשפ"ד
● כמו בתי ספר דומים
פירוט (2)
- התנהגות נאותה בכיתה
  כמו בתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 66%
- רלוונטיות ההוראה
  גבוה במעט מבתי ספר דומים · ↘ ירידה לעומת המדידה הקודמת · תלמידים, השיבו 66%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד
● כמו בתי ספר דומים
פירוט (1)
- יכולת עבודה דיגיטלית
  כמו בתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 66%
הצוות החינוכי תשפ"ד
● כמו בתי ספר דומים
פירוט (4)
- שביעות רצון של מורים
  כמו בתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%
- חוסן מקצועי
  כמו בתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%
- מסוגלות צוותית
  כמו בתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%
- סביבת עבודה בטוחה
  כמו בתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%
מיומנויות רגשיות תשפ"ד
▲ גבוה במעט מבתי ספר דומים
מצב התשתיות תשפ"ד
● כמו בתי ספר דומים
פירוט (1)
- תשתיות תומכות הוראה
  כמו בתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%
שפת אם תשפ"ג
▲ גבוה במעט מבתי ספר דומים
פירוט (7)
- שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
  שיעור התלמידים: 0%-25% · תלמידים, השיבו 90%
- שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
  שיעור התלמידים: 51%-75% · תלמידים, השיבו 90%
- גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
  פער קטן · תלמידים, השיבו 90%
- עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
  כמו בתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 90%
- עמדות ביחס להנאה ועניין
  גבוה בהרבה מבתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 90%
- עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
  כמו בתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 90%
- עמדות ביחס לחשיבות המקצוע
  גבוה במעט מבתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 90%
מנהיגות ושותפות תשפ"ד
▼ נמוך במעט מבתי ספר דומים
פירוט (1)
- ניהול משתף
  נמוך במעט מבתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%
מוגנות תלמידים תשפ"ד
● כמו בתי ספר דומים
פירוט (1)
- מוגנות תלמידים
  כמו בתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 66%
יחסים ושייכות תשפ"ד
▲ גבוה במעט מבתי ספר דומים
פירוט (2)
- תחושת שייכות
  גבוה במעט מבתי ספר דומים · ↘ ירידה לעומת המדידה הקודמת · תלמידים, השיבו 66%
- יחסי מורים-תלמידים
  כמו בתי ספר דומים · ↘ ירידה לעומת המדידה הקודמת · תלמידים, השיבו 66%
הקניית מיומנויות תשפ"ד
● כמו בתי ספר דומים
פירוט (1)
- הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
  כמו בתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%
מעורבות חברתית תשפ"ד
▲ גבוה במעט מבתי ספר דומים
פירוט (2)
- טיפוח מעורבות חברתית
  כמו בתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 66%
- טיפוח מעורבות חברתית
  כמו בתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%
מיומנויות חברתיות תשפ"ד
● כמו בתי ספר דומים
פירוט (2)
- התנהלות חברתית
  כמו בתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 66%
- מודעות חברתית
  כמו בתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 66%
תחומי בחירה
פירוט (2)
- הסביבה הפיזית
  גבוה במעט מבתי ספר דומים · תלמידים, השיבו 66%
- השפעת הפיתוח המקצועי
  כמו בתי ספר דומים · מורים, השיבו 70%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

השכונה של בית הספר

נתוני מפקד 2022 של הלמ"ס לאזור הסטטיסטי שבו נמצא בית הספר, לצד ממוצע העיר. השכונה אינה בהכרח מקום המגורים של התלמידים.

אופי האוכלוסייה: חילוני

תושבים באזור	3,680
ילדים ובני נוער (0–19)	28%	בעיר: 22%
גיל חציוני	39.0
גודל משק בית ממוצע	2.8	בעיר: 2.4
עולים מאז 2002	18%	בעיר: 28%
ילידי ישראל	31%
משקי בית בדירה בבעלות	70%	בעיר: 55%
משקי בית ללא רכב	25%	בעיר: 42%
אשכול חברתי-כלכלי של העיר (2021)	5/10
הכנסה חודשית ממוצעת לנפש בעיר	₪6,226
בעלי תואר אקדמי (27–54) בעיר	23%

מקור: הלמ"ס, מפקד 2022; מדד חברתי-כלכלי 2021.

יצירת קשר

טלפון · טלפון חט"ב: 03-5536686 ↗
טלפון · טלפון חט"ע: 03-5521967 ↗

עירוני א' חשמונאים ☆