בתי ספר בישראל
HEARRUEN

ניצני עוז

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 140848 · בית שמש

כתובת: רמב"ם 21, בית שמש

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם
כיתות
י׳–י״ב
בעלות
משכנותיך ישראל ירושלים
פיקוח
ממלכתי דתי
מעמד משפטי
מוכר שאיננו רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

מגמות ותוכניות של בית הספר

מגמה

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: בינוני (חמישון 3 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

99תלמידים
21מורים
5כיתות
19.8ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות
73%
בדומה מבתי ספר דומים; גבוה מהממוצע בעיר ב- 31 נק' אחוז
בית הספר73%
בתי ספר דומים72%
העיר42%
ארצי78%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת
8%
בדומה מבתי ספר דומים; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר8%
בתי ספר דומים10%
העיר7%
ארצי14%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל
54%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 12 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 27 נק' אחוז
בית הספר54%
בתי ספר דומים42%
העיר27%
ארצי49%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל
14%
בדומה מבתי ספר דומים; גבוה מהממוצע בעיר ב- 7 נק' אחוז
בית הספר14%
בתי ספר דומים12%
העיר7%
ארצי17%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪57,731
גבוה מבתי ספר דומים ב- 59%; גבוה מהממוצע בעיר ב- 22%
בית הספר₪57,731
בתי ספר דומים₪36,272
העיר₪47,167
ארצי₪48,695
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 39% → 2025: 73%

3920142520155120164220175220184420192820205620216420221002023442024732025

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות כמעט לא משתנה — רוב התלמידים ממשיכים לתיכון באותו בית ספר.

מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 2→2 · 2023→24: 1→1 · 2024→25: 1→1. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

מגדר בניםרקע חברתי-כלכלי בינוניותק ותיקגודל קטןתלמידים בכיתה נמוךכיתות חנ"מ אין כיתות חנ"ם

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בבית שמש

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↗
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓70%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓70%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓70%
הצוות החינוכי תשפ"ד · י-יא ▾ 4 ↗
שביעות רצון של מורים ↗ 👩‍🏫94%
חוסן מקצועי 👩‍🏫94%
מסוגלות צוותית ↗ 👩‍🏫94%
סביבת עבודה בטוחה ↗ 👩‍🏫94%
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · י-יא ↘
מצב התשתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫94%
מנהיגות ושותפות תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
ניהול משתף 👩‍🏫94%
מוגנות תלמידים תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓70%
יחסים ושייכות תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓70%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓70%
הקניית מיומנויות תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫94%
מעורבות חברתית תשפ"ד · י-יא ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית ↗ 🧑‍🎓70%
טיפוח מעורבות חברתית ↗ 👩‍🏫94%
מיומנויות חברתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
התנהלות חברתית 🧑‍🎓70%
מודעות חברתית 🧑‍🎓70%
תחומי בחירה ▾ 26
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓85%
איכות ההוראה ↘ 🧑‍🎓85%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓85%
יכולת עבודה דיגיטלית ↗ 🧑‍🎓85%
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫65%
עבודת צוות 👩‍🏫65%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫65%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫65%
השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫94%
ויסות רגשי ↘ 🧑‍🎓85%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓85%
חוסן נפשי 🧑‍🎓85%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓85%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫65%
ניהול משתף 👩‍🏫65%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫65%
שותפות הורים 👩‍🏫65%
מוגנות תלמידים ↘ 🧑‍🎓85%
תחושת שייכות 🧑‍🎓85%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓85%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓85%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫65%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓85%
רמת מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓85%
התנהלות חברתית ↗ 🧑‍🎓85%
מודעות חברתית 🧑‍🎓85%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

השכונה של בית הספר

נתוני מפקד 2022 של הלמ"ס לאזור הסטטיסטי שבו נמצא בית הספר, לצד ממוצע העיר. השכונה אינה בהכרח מקום המגורים של התלמידים.

אופי האוכלוסייה: מסורתי

תושבים באזור5,510
ילדים ובני נוער (0–19)34%בעיר: 54%
גיל חציוני29.0
גודל משק בית ממוצע2.9בעיר: 4.7
עולים מאז 200225%בעיר: 54%
ילידי ישראל44%
משקי בית בדירה בבעלות44%בעיר: 60%
משקי בית ללא רכב44%בעיר: 50%
אשכול חברתי-כלכלי של העיר (2021)2/10
הכנסה חודשית ממוצעת לנפש בעיר₪3,260
בעלי תואר אקדמי (27–54) בעיר17%

מקור: הלמ"ס, מפקד 2022; מדד חברתי-כלכלי 2021.

יצירת קשר

קישורים