مدارس إسرائيل
HEARRUEN

אולפנת צביה מ. אדומים

📅 كل الفعاليات إلى التقويم

אולפנת צביה מ. אדומים

סמל מוסד 141176 · معاليه أدوميم

العنوان: דרך קדם 30, מעלה אדומים

⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
الصفوف
7–12 (ז׳–י״ב)
النوع
شبكة
الجهة المالكة
צביה רשת חינוכית תורנית
التيار
ממלכתי דתי
الوضع القانوني
רשמי

الأيام المفتوحة القادمة

لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد

بيانات وزارة التعليم

بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.

الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: مرتفعة (الشريحة 2 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)

حجم المدرسة

644الطلاب
95المعلمون
28الصفوف
27.6متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
98%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 18 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 4 نقطة مئوية
المدرسة98%
مدارس مشابهة81%
المدينة94%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
34%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 18 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 22 نقطة مئوية
المدرسة34%
مدارس مشابهة16%
المدينة12%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
56%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 3 نقطة مئوية; تقريبًا مساوٍ لـ من متوسط المدينة
المدرسة56%
مدارس مشابهة53%
المدينة59%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
22%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 4 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 7 نقطة مئوية
المدرسة22%
مدارس مشابهة18%
المدينة15%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪41,418
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 21%; أدنى من متوسط المدينة بفارق 11%
المدرسة₪41,418
مدارس مشابهة₪34,292
المدينة₪46,763
على مستوى البلاد₪39,528
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 95% ← 2025: 98%

95201495201599201698201795201810020191002020982021962022982023982024982025

برامج خارجية (وزارة التربية وشركاؤها)

برامج تميّز وإثراء يشارك فيها طلاب المدرسة. الرقم هو عدد طلاب هذه المدرسة المشاركين بحسب وزارة التربية.

من المرحلة المتوسطة إلى الثانوية (الصف 9 ← 10)

يتغير عدد الصفوف بالكاد — يبقى معظم الطلاب في المدرسة نفسها.

الصفوف حسب السنة: 2022→23: 5→5 · 2023→24: 5→5 · 2024→25: 5→5. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.

المناخ والمهارات (RAMA)

استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.

الجنس بناتالخلفية الاجتماعية الاقتصادية متوسطالأقدمية قديمةالحجم كبيرةالطلاب في الصف متوسطصفوف التربية الخاصة كبيرة جدًاالشبكة צביה

الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في מעלה אדומים

◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
التعلم في الصف תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓63%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓63%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓63%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫81%
חוסן מקצועי 👩‍🏫81%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫81%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫81%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫70%
חוסן מקצועי 👩‍🏫70%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫70%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫70%
المهارات العاطفية תשפ"ד · ז-ט
المرافق תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫81%
المرافق תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫70%
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓85%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓85%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓85%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓85%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓85%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓85%
القيادة والشراكة תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫81%
القيادة والشراكة תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫70%
أمان الطلاب תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓63%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓63%
יחסי מורים-תלמידים ↘ 🧑‍🎓63%
مهارات التدريس תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫81%
مهارات التدريس תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫70%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓63%
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫81%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓63%
מודעות חברתית 🧑‍🎓63%
استطلاع الأهل תשפ"ד ▾ 4
שביעות רצון מבית הספר 👪63%
קשר עם המחנך 👪63%
מוגנות תלמידים 👪63%
מעורבות חברתית 👪63%
مجالات تختارها المدرسة ▾ 1
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫70%

ملخص المدرسة على موقع RAMA ↗

حي المدرسة

بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.

طابع السكان: تقليدي

عدد السكان في المنطقة2,870
الأطفال والمراهقون (0–19)40%المدينة: 34%
العمر الوسيط27.0
متوسط حجم الأسرة3.5المدينة: 3.3
المهاجرون منذ 200214%المدينة: 25%
المولودون في إسرائيل61%
الأسر المالكة لمسكنها76%المدينة: 75%
الأسر بلا سيارة14%المدينة: 19%
المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021)6/10
متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة₪6,957
الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة34%

المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.

جهات الاتصال

لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.

الروابط