ישיבת בנ"ע כינור דוד
סמל מוסד 142281 · עטרת
כתובת: עטרת, מטה בנימין
- כיתות
- י׳–י״ב
- סוג
- רשת
- בעלות
- מרכז ישיבות בני עקיבא
- פיקוח
- ממלכתי דתי
- מעמד משפטי
- מוכר שאיננו רשמי
ימים פתוחים קרובים
טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
נתוני משרד החינוך
נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.
רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: גבוה מאוד (חמישון 1 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)
גודל בית הספר
זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 91% → 2025: 74%
תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)
תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.
- מרכז מצטיינים — 1 תלמידים (2025)
העשרה במרכז של משרד החינוך לתלמידים מצטיינים.
- קדם עתידים — 1 תלמידים (2025)
תוכנית מצוינות לתלמידים מהפריפריה בתיכון, בהמשך למסלולי עתודה אקדמית ויחידות טכנולוגיות.על התוכנית ↗
מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')
מספר הכיתות כמעט לא משתנה — רוב התלמידים ממשיכים לתיכון באותו בית ספר.
מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 1→1 · 2023→24: 2→2 · 2024→25: 2→2. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.
אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)
סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.
מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר במטה בנימין
הלמידה בכיתה תשפ"ג · י-יא ▾ 3
אוריינות דיגיטלית תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מיומנויות רגשיות תשפ"ג · י-יא ▾ 3
מוגנות תלמידים תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יחסים ושייכות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
מיומנויות חברתיות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחומי בחירה ▾ 4
תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗
יצירת קשר
פרטי הקשר עדיין לא נאספו — ראו את אתר בית הספר.