בתי ספר בישראל
HEARRUEN

ישיבת בנ"ע כינור דוד

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 142281 · עטרת

כתובת: עטרת, מטה בנימין

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם
כיתות
י׳–י״ב
סוג
רשת
בעלות
מרכז ישיבות בני עקיבא
פיקוח
ממלכתי דתי
מעמד משפטי
מוכר שאיננו רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: גבוה מאוד (חמישון 1 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

154תלמידים
23מורים
7כיתות
22.0ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות
74%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 14 נק' אחוז; נמוך מהממוצע בעיר ב- 10 נק' אחוז
בית הספר74%
בתי ספר דומים88%
העיר84%
ארצי78%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת
13%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 10 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר13%
בתי ספר דומים23%
העיר16%
ארצי14%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל
39%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 32 נק' אחוז; נמוך מהממוצע בעיר ב- 9 נק' אחוז
בית הספר39%
בתי ספר דומים71%
העיר48%
ארצי49%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל
17%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 11 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר17%
בתי ספר דומים28%
העיר17%
ארצי17%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪43,219
גבוה מבתי ספר דומים ב- 29%; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר₪43,219
בתי ספר דומים₪33,596
העיר₪44,686
ארצי₪48,695
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 91% → 2025: 74%

912014732015612016692017902018882019912020792021962022902023922024742025

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות כמעט לא משתנה — רוב התלמידים ממשיכים לתיכון באותו בית ספר.

מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 1→1 · 2023→24: 2→2 · 2024→25: 2→2. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

רקע חברתי-כלכלי גבוהותק בינוניגודל קטןתלמידים בכיתה בינוניכיתות חנ"מ אין כיתות חנ"ם

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר במטה בנימין

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓81%
איכות ההוראה 🧑‍🎓81%
רלוונטיות ההוראה ↘ 🧑‍🎓81%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↘ 🧑‍🎓81%
מיומנויות רגשיות תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓81%
מיומנויות לומד עצמאי ↘ 🧑‍🎓81%
חוסן נפשי 🧑‍🎓81%
מוגנות תלמידים תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים ↘ 🧑‍🎓81%
יחסים ושייכות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓81%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓81%
מיומנויות חברתיות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓81%
מודעות חברתית 🧑‍🎓81%
תחומי בחירה ▾ 4
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓81%
קידום אורח חיים בריא ↘ 🧑‍🎓81%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓81%
רמת מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓81%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

יצירת קשר

פרטי הקשר עדיין לא נאספו — ראו את אתר בית הספר.

קישורים