ישיבת בנ"ע פסגת זאב
ישיבת בנ"ע פסגת זאב
סמל מוסד 144758 · القدس
العنوان: חיל האויר 60, ירושלים
- الصفوف
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- النوع
- شبكة
- الجهة المالكة
- מרכז ישיבות בני עקיבא
- التيار
- ממלכתי דתי
- الوضع القانوني
- רשמי
الأيام المفتوحة القادمة
لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
بيانات وزارة التعليم
بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.
الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: دون المتوسط (الشريحة 4 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)
حجم المدرسة
استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 20% ← 2025: 94%
من المرحلة المتوسطة إلى الثانوية (الصف 9 ← 10)
يزداد عدد الصفوف بنسبة 17% في المتوسط — يلتحق طلاب جدد بالصف العاشر من مدارس أخرى.
الصفوف حسب السنة: 2022→23: 2→3 · 2023→24: 3→3 · 2024→25: 3→3. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.
المناخ والمهارات (RAMA)
استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.
الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في ירושלים
الطاقم التدريسي תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
المرافق תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
القيادة والشراكة תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
مهارات التدريس תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
مجالات تختارها المدرسة ▾ 2
حي المدرسة
بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.
طابع السكان: علماني
| عدد السكان في المنطقة | 4,840 | |
| الأطفال والمراهقون (0–19) | 32% | المدينة: 42% |
| العمر الوسيط | 32.0 | |
| متوسط حجم الأسرة | 2.8 | المدينة: 3.9 |
| المهاجرون منذ 2002 | 23% | المدينة: 35% |
| المولودون في إسرائيل | 44% | |
| الأسر المالكة لمسكنها | 60% | المدينة: 52% |
| الأسر بلا سيارة | 36% | المدينة: 38% |
| المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021) | 2/10 | |
| متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة | ₪4,125 | |
| الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة | 25% |
المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.
جهات الاتصال
لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.