مدارس إسرائيل
HEARRUEN

חט"ב אלעין

📅 كل الفعاليات إلى التقويم

חט"ב אלעין

סמל מוסד 247841 · كفر ياسيف

العنوان: כפר יאסיף, כפר יאסיף

⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
الصفوف
7–9 (ז׳–ט׳)
الجهة المالكة
מ. מקומית כפר יאסיף
التيار
ממלכתי
الوضع القانوني
רשמי

الأيام المفتوحة القادمة

لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد

بيانات وزارة التعليم

بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.

الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: دون المتوسط (الشريحة 4 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)

حجم المدرسة

526الطلاب
51المعلمون
20الصفوف
29.5متوسط الطلاب في الصف
الميزانية لكل طالب
₪26,361
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 9%
المدرسة₪26,361
مدارس مشابهة₪28,976
على مستوى البلاد₪28,767
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

برامج خارجية (وزارة التربية وشركاؤها)

برامج تميّز وإثراء يشارك فيها طلاب المدرسة. الرقم هو عدد طلاب هذه المدرسة المشاركين بحسب وزارة التربية.

المناخ والمهارات (RAMA)

استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.

الخلفية الاجتماعية الاقتصادية متوسطالأقدمية قديمةالحجم متوسطالطلاب في الصف متوسطصفوف التربية الخاصة كبيرة

الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في כפר יאסיף

◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
التعلم في الصف תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓90%
איכות ההוראה 🧑‍🎓90%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓90%
الثقافة الرقمية תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓90%
الطاقم التدريسي תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫83%
עבודת צוות 👩‍🏫83%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫83%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫83%
المهارات العاطفية תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓90%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓90%
חוסן נפשי 🧑‍🎓90%
المرافق תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓90%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫83%
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓97%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓97%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 26% 🧑‍🎓97%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓97%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓97%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓97%
القيادة والشراكة תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף 👩‍🏫83%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫83%
שותפות הורים 👩‍🏫83%
أمان الطلاب תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓90%
العلاقات والانتماء תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓90%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓90%
مهارات التدريس תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓90%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫83%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓90%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית ↗ 🧑‍🎓90%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫83%
المهارات الاجتماعية תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓90%
מודעות חברתית 🧑‍🎓90%

ملخص المدرسة على موقع RAMA ↗

حي المدرسة

بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.

طابع السكان: تقليدي

عدد السكان في المنطقة1,280
الأطفال والمراهقون (0–19)28%المدينة: 31%
العمر الوسيط36.0
متوسط حجم الأسرة3.2المدينة: 3.4
الأسر المالكة لمسكنها76%المدينة: 70%
الأسر بلا سيارة14%المدينة: 16%
المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021)5/10
متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة₪5,450
الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة31%

المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.

جهات الاتصال

لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.

الروابط