مدارس إسرائيل
HEARRUEN

רב תחומי עמל זרזיר

📅 كل الفعاليات إلى التقويم

רב תחומי עמל זרזיר

סמל מוסד 248666 · زرزير

العنوان: זרזיר, זרזיר

⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
الصفوف
7–12 (ז׳–י״ב)
النوع
شبكة
الجهة المالكة
רשת עמל
التيار
ממלכתי
الوضع القانوني
רשמי

الأيام المفتوحة القادمة

لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد

بيانات وزارة التعليم

بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.

الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: منخفضة (الشريحة 5 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)

حجم المدرسة

900الطلاب
95المعلمون
34الصفوف
27.4متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
85%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 12 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 16 نقطة مئوية
المدرسة85%
مدارس مشابهة73%
المدينة69%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
6%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; تقريبًا مساوٍ لـ من متوسط المدينة
المدرسة6%
مدارس مشابهة7%
المدينة5%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
32%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 5 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 7 نقطة مئوية
المدرسة32%
مدارس مشابهة27%
المدينة25%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
2%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 6 نقطة مئوية; تقريبًا مساوٍ لـ من متوسط المدينة
المدرسة2%
مدارس مشابهة8%
المدينة2%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪34,600
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة
المدرسة₪34,600
مدارس مشابهة₪35,103
على مستوى البلاد₪32,524
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 32% ← 2025: 85%

322014422015562016562017612018582019652020632021592022822023802024852025

برامج خارجية (وزارة التربية وشركاؤها)

برامج تميّز وإثراء يشارك فيها طلاب المدرسة. الرقم هو عدد طلاب هذه المدرسة المشاركين بحسب وزارة التربية.

من المرحلة المتوسطة إلى الثانوية (الصف 9 ← 10)

ينخفض عدد الصفوف بنسبة 6% في المتوسط — يغادر بعض الطلاب بعد الصف التاسع.

الصفوف حسب السنة: 2022→23: 6→5 · 2023→24: 5→5 · 2024→25: 6→6. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.

المناخ والمهارات (RAMA)

استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.

الجنس مختلطةالخلفية الاجتماعية الاقتصادية منخفضالأقدمية قديمةالحجم كبيرةالطلاب في الصف متوسطصفوف التربية الخاصة كبيرةالشبكة עמל

الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في זרזיר

◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
التعلم في الصف תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה ↘ 🧑‍🎓89%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓89%
التعلم في الصف תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓92%
רלוונטיות ההוראה ↗ 🧑‍🎓92%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓89%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↗ 🧑‍🎓92%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫86%
חוסן מקצועי 👩‍🏫86%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫86%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫86%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫89%
חוסן מקצועי 👩‍🏫89%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫89%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫89%
المهارات العاطفية תשפ"ד · ז-ט
المهارات العاطفية תשפ"ד · י-יא
المرافق תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫86%
المرافق תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫89%
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓83%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 26% 🧑‍🎓83%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓83%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓83%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓83%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓83%
القيادة والشراكة תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫86%
القيادة والشراكة תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫89%
أمان الطلاب תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓89%
أمان الطلاب תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓92%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓89%
יחסי מורים-תלמידים ↘ 🧑‍🎓89%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓92%
יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓92%
مهارات التدريس תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫86%
مهارات التدريس תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫89%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓89%
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 👩‍🏫86%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית ↗ 🧑‍🎓92%
טיפוח מעורבות חברתית ↗ 👩‍🏫89%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓89%
מודעות חברתית 🧑‍🎓89%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית ↗ 🧑‍🎓92%
מודעות חברתית 🧑‍🎓92%
مجالات تختارها المدرسة ▾ 4
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓89%
עשייה חינוכית מבוססת נתונים 👩‍🏫86%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓92%
עשייה חינוכית מבוססת נתונים 👩‍🏫89%

ملخص المدرسة على موقع RAMA ↗

جهات الاتصال

لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.

الروابط