טכנולוגי נעמ"ת שפרעם
טכנולוגי נעמ"ת שפרעם
סמל מוסד 278044 · شفا عمرو
العنوان: שפרעם, שפרעם
⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
- الصفوف
- 10–12 (י׳–י״ב)
- الجهة المالكة
- נעמ"ת
- التيار
- ממלכתי
- الوضع القانوني
- מוכר שאיננו רשמי
الأيام المفتوحة القادمة
لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
بيانات وزارة التعليم
بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.
حجم المدرسة
95الطلاب
23المعلمون
7الصفوف
14.5متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
26%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 23 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 61 نقطة مئوية
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
0%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 11 نقطة مئوية
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
0%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 14 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 33 نقطة مئوية
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
0%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 10 نقطة مئوية
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪74,835
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 91%; أعلى من متوسط المدينة بفارق 63%
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 28% ← 2025: 26%
28201414201582016112017212018222019322020102021122022192023252024262025
المناخ والمهارات (RAMA)
استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.
الجنس مختلطةالخلفية الاجتماعية الاقتصادية منخفضالأقدمية متوسطالحجم صغيرةالطلاب في الصف منخفضصفوف التربية الخاصة لا صفوف تربية خاصة
الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في שפרעם
◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
الطاقم التدريسي תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫88%
חוסן מקצועי
👩🏫88%
מסוגלות צוותית
👩🏫88%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫88%
المرافق תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫88%
القيادة والشراكة תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫88%
مهارات التدريس תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫88%
مجالات تختارها المدرسة ▾ 2
עשייה חינוכית מבוססת נתונים
👩🏫88%
טיפוח מעורבות חברתית
👩🏫88%
حي المدرسة
بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.
طابع السكان: تقليدي
| عدد السكان في المنطقة | 5,080 | |
| الأطفال والمراهقون (0–19) | 37% | المدينة: 35% |
| العمر الوسيط | 28.0 | |
| متوسط حجم الأسرة | 3.7 | المدينة: 3.5 |
| الأسر المالكة لمسكنها | 74% | المدينة: 75% |
| الأسر بلا سيارة | 16% | المدينة: 18% |
| المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021) | 3/10 | |
| متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة | ₪4,667 | |
| الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة | 18% |
المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.
جهات الاتصال
لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.