עירוני חוגים

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 340208 · חיפה

כתובת: בלום לאון 9, חיפה

איך מגיעים: Waze Google Maps Moovit

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם

כיתות: ז׳–י״ב
סוג: עירוני
בעלות: עירית חיפה
פיקוח: ממלכתי
מעמד משפטי: רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: בינוני (חמישון 3 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

1,269תלמידים

131מורים

47כיתות

30.4ממוצע תלמידים בכיתה

זכאות לבגרות

91%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 18 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 6 נק' אחוז

בית הספר91%

בתי ספר דומים72%

העיר85%

ארצי78%

אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.

בגרות מצטיינת

18%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 7 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר

בית הספר18%

בתי ספר דומים10%

העיר20%

ארצי14%

אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).

אנגלית 5 יח"ל

62%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 20 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר

בית הספר62%

בתי ספר דומים42%

העיר60%

ארצי49%

אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.

מתמטיקה 5 יח"ל

23%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 10 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר

בית הספר23%

בתי ספר דומים12%

העיר24%

ארצי17%

אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.

תקציב לתלמיד

₪35,689

בדומה מבתי ספר דומים; בדומה מהממוצע בעיר

בית הספר₪35,689

בתי ספר דומים₪37,561

העיר₪36,023

ארצי₪33,352

תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 79% → 2025: 91%

792014842015802016772017672018722019892020892021852022752023882024912025

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

אודיסיאה — 2 תלמידים (2025)
תוכנית דו־שנתית למצוינות במדעים וטכנולוגיה עם קרדיט אקדמי (מרכז מדעני העתיד ומשרד החינוך).
על התוכנית ↗
אידיאה — 1 תלמידים (2025)
מחקר בתחומי מדעי הרוח, החברה והאמנויות לתלמידים מצטיינים (מרכז מדעני העתיד ומשרד החינוך).
על התוכנית ↗
אלפא — 1 תלמידים (2025)
מחקר מדעי במעבדות אקדמיות למחוננים ומצטיינים (מרכז מדעני העתיד ומשרד החינוך).
על התוכנית ↗
אקדמיה בתיכון — 4 תלמידים (2025)
קורסים אקדמיים לתלמידי י׳–י״ב, עם אפשרות המרה ל־5 יח״ל בבגרות.
על התוכנית ↗
מרכז מחוננים — 1 תלמידים (2025)
יום העשרה שבועי במרכז מחוננים של משרד החינוך לתלמידים שאותרו כמחוננים.
עמ"ט — 207 תלמידים (2025)
עתודה מדעית-טכנולוגית — מסלול מצוינות של משרד החינוך מכיתה ז׳ עד י״ב, 5 יח״ל מתמטיקה ושני מקצועות מדעיים מוגברים.
על התוכנית ↗

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות גדל בממוצע ב-9% — לכיתה י' מצטרפים תלמידים מבתי ספר אחרים.

מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 7→7 · 2023→24: 7→8 · 2024→25: 7→8. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

מגדר מעורברקע חברתי-כלכלי בינוניותק ותיק מאודגודל גדול מאודתלמידים בכיתה בינוניכיתות חנ"מ גדול

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בחיפה

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶

הלמידה בכיתה תשפ"ד · ז-ט ▾ 2

התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓86%

רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓86%

הלמידה בכיתה תשפ"ד · י-יא ▾ 2

התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓77%

רלוונטיות ההוראה ↗ 🧑‍🎓77%

אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓86%

אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · י-יא ▾ 1

יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓77%

הצוות החינוכי תשפ"ד · ז-ט ▾ 4

שביעות רצון של מורים 👩‍🏫90%

חוסן מקצועי 👩‍🏫90%

מסוגלות צוותית 👩‍🏫90%

סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫90%

הצוות החינוכי תשפ"ד · י-יא ▾ 4

שביעות רצון של מורים 👩‍🏫92%

חוסן מקצועי 👩‍🏫92%

מסוגלות צוותית 👩‍🏫92%

סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫92%

מיומנויות רגשיות תשפ"ד · ז-ט

מיומנויות רגשיות תשפ"ד · י-יא

מצב התשתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫90%

מצב התשתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 1

תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫92%

שפת אם תשפ"ג ▾ 6

גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓88%

שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓88%

שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓88%

עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓88%

עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓88%

עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓88%

מנהיגות ושותפות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

ניהול משתף 👩‍🏫90%

מנהיגות ושותפות תשפ"ד · י-יא ▾ 1

ניהול משתף 👩‍🏫92%

מוגנות תלמידים תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

מוגנות תלמידים 🧑‍🎓86%

מוגנות תלמידים תשפ"ד · י-יא ▾ 1

מוגנות תלמידים 🧑‍🎓77%

יחסים ושייכות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2

תחושת שייכות 🧑‍🎓86%

יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓86%

יחסים ושייכות תשפ"ד · י-יא ▾ 2

תחושת שייכות 🧑‍🎓77%

יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓77%

הקניית מיומנויות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫90%

הקניית מיומנויות תשפ"ד · י-יא ▾ 1

הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫92%

מעורבות חברתית תשפ"ד · ז-ט ▾ 2

טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓86%

טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫90%

מעורבות חברתית תשפ"ד · י-יא ▾ 2

טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓77%

טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫92%

מיומנויות חברתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2

התנהלות חברתית 🧑‍🎓86%

מודעות חברתית 🧑‍🎓86%

מיומנויות חברתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 2

התנהלות חברתית 🧑‍🎓77%

מודעות חברתית 🧑‍🎓77%

תחומי בחירה ▾ 4

הסביבה הפיזית 🧑‍🎓86%

השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫90%

הסביבה הפיזית 🧑‍🎓77%

השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫92%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

השכונה של בית הספר

נתוני מפקד 2022 של הלמ"ס לאזור הסטטיסטי שבו נמצא בית הספר, לצד ממוצע העיר. השכונה אינה בהכרח מקום המגורים של התלמידים.

אופי האוכלוסייה: חילוני

תושבים באזור	1,790
ילדים ובני נוער (0–19)	21%	בעיר: 26%
גיל חציוני	46.0
גודל משק בית ממוצע	2.3	בעיר: 2.5
עולים מאז 2002	28%	בעיר: 28%
ילידי ישראל	13%
משקי בית בדירה בבעלות	60%	בעיר: 57%
משקי בית ללא רכב	31%	בעיר: 31%
אשכול חברתי-כלכלי של העיר (2021)	7/10
הכנסה חודשית ממוצעת לנפש בעיר	₪7,986
בעלי תואר אקדמי (27–54) בעיר	45%

מקור: הלמ"ס, מפקד 2022; מדד חברתי-כלכלי 2021.

יצירת קשר

דוא"ל · מזכירות: hugim2014@gmail.com ↗

עירוני חוגים ☆