אבן סינא
אבן סינא
סמל מוסד 347112 · باقة الغربية
العنوان: באקה אל-גרביה, באקה אל-גרביה
- الصفوف
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- النوع
- بلدي
- الجهة المالكة
- עירית באקה אל גרביה
- التيار
- ממלכתי
- الوضع القانوني
- רשמי
الأيام المفتوحة القادمة
لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
بيانات وزارة التعليم
بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.
الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: دون المتوسط (الشريحة 4 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)
حجم المدرسة
استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2015: 57% ← 2025: 87%
برامج خارجية (وزارة التربية وشركاؤها)
برامج تميّز وإثراء يشارك فيها طلاب المدرسة. الرقم هو عدد طلاب هذه المدرسة المشاركين بحسب وزارة التربية.
- אקדמיה בתיכון — 4 طالبًا (2025)
مساقات أكاديمية لطلاب الصفوف 10–12 مع إمكانية احتسابها كـ 5 وحدات في البجروت.عن البرنامج ↗
- מרכז מחוננים — 8 طالبًا (2025)
يوم إثراء أسبوعي في مركز الموهوبين التابع لوزارة التربية للطلاب الذين شُخّصوا كموهوبين.
- מרכז מצטיינים — 12 طالبًا (2025)
إثراء في مركز تابع لوزارة التربية للطلاب المتفوقين.
- עמ"ט — 129 طالبًا (2025)
الاحتياط العلمي التكنولوجي — مسار تميّز لوزارة التربية من الصف السابع حتى الثاني عشر: رياضيات 5 وحدات وموضوعان علميان موسّعان.عن البرنامج ↗
من المرحلة المتوسطة إلى الثانوية (الصف 9 ← 10)
ينخفض عدد الصفوف بنسبة 12% في المتوسط — يغادر بعض الطلاب بعد الصف التاسع.
الصفوف حسب السنة: 2022→23: 5→5 · 2023→24: 6→5 · 2024→25: 5→4. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.
المناخ والمهارات (RAMA)
استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.
الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في באקה אל-גרביה
التعلم في الصف תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
التعلم في الصف תשפ"ד · י-יא ▾ 2
الثقافة الرقمية תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
الثقافة الرقمية תשפ"ד · י-יא ▾ 1
الطاقم التدريسي תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
الطاقم التدريسي תשפ"ד · י-יא ▾ 4
المرافق תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
المرافق תשפ"ד · י-יא ▾ 1
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
القيادة والشراكة תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
القيادة والشراكة תשפ"ד · י-יא ▾ 1
أمان الطلاب תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
أمان الطلاب תשפ"ד · י-יא ▾ 1
العلاقات والانتماء תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
العلاقات والانتماء תשפ"ד · י-יא ▾ 2
مهارات التدريس תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
مهارات التدريس תשפ"ד · י-יא ▾ 1
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
مجالات تختارها المدرسة ▾ 4
حي المدرسة
بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.
طابع السكان: تقليدي
| عدد السكان في المنطقة | 3,320 | |
| الأطفال والمراهقون (0–19) | 39% | المدينة: 39% |
| العمر الوسيط | 26.0 | |
| متوسط حجم الأسرة | 3.6 | المدينة: 3.7 |
| الأسر المالكة لمسكنها | 75% | المدينة: 77% |
| الأسر بلا سيارة | 10% | المدينة: 16% |
| المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021) | 4/10 | |
| متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة | ₪4,452 | |
| الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة | 22% |
المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.
جهات الاتصال
لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.