נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.
רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: גבוה מאוד (חמישון 1 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)
גודל בית הספר
643תלמידים
94מורים
23כיתות
28.0ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות
91%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 4 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 7 נק' אחוז
בית הספר91%
בתי ספר דומים88%
העיר84%
ארצי78%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת
17%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 7 נק' אחוז; נמוך מהממוצע בעיר ב- 8 נק' אחוז
בית הספר17%
בתי ספר דומים23%
העיר24%
ארצי14%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל
37%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 34 נק' אחוז; נמוך מהממוצע בעיר ב- 9 נק' אחוז
בית הספר37%
בתי ספר דומים71%
העיר46%
ארצי49%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל
23%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 5 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר23%
בתי ספר דומים28%
העיר25%
ארצי17%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪34,236
בדומה מבתי ספר דומים; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר₪34,236
בתי ספר דומים₪33,596
העיר₪34,216
ארצי₪48,695
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.
מספר הכיתות כמעט לא משתנה — רוב התלמידים ממשיכים לתיכון באותו בית ספר.
מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 6→6 · 2023→24: 5→5 · 2024→25: 6→6. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.
אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)
סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.
רקע חברתי-כלכלי גבוהותק ותיק מאודגודל גדולתלמידים בכיתה בינוניכיתות חנ"מ אין כיתות חנ"ם
מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בשדות דן