مدارس إسرائيل
HEARRUEN

אולפנאת זבולון

📅 كل الفعاليات إلى التقويم

אולפנאת זבולון

סמל מוסד 440990 · رأس العین

العنوان: החמישה 51, ראש העין

⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
الصفوف
7–12 (ז׳–י״ב)
النوع
بلدي
الجهة المالكة
עירית ראש העין
التيار
ממלכתי דתי
الوضع القانوني
רשמי

الأيام المفتوحة القادمة

لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد

بيانات وزارة التعليم

بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.

الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: مرتفعة (الشريحة 2 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)

حجم المدرسة

619الطلاب
91المعلمون
26الصفوف
27.7متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
97%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 16 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 7 نقطة مئوية
المدرسة97%
مدارس مشابهة81%
المدينة90%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
19%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أعلى من متوسط المدينة بفارق 5 نقطة مئوية
المدرسة19%
مدارس مشابهة16%
المدينة14%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
52%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 10 نقطة مئوية
المدرسة52%
مدارس مشابهة53%
المدينة63%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
12%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 6 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 4 نقطة مئوية
المدرسة12%
مدارس مشابهة18%
المدينة16%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪36,184
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 6%; أدنى من متوسط المدينة بفارق 7%
المدرسة₪36,184
مدارس مشابهة₪34,292
المدينة₪39,076
على مستوى البلاد₪39,528
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 94% ← 2025: 97%

942014932015962016932017962018992019992020942021972022972023972024972025

برامج خارجية (وزارة التربية وشركاؤها)

برامج تميّز وإثراء يشارك فيها طلاب المدرسة. الرقم هو عدد طلاب هذه المدرسة المشاركين بحسب وزارة التربية.

من المرحلة المتوسطة إلى الثانوية (الصف 9 ← 10)

يتغير عدد الصفوف بالكاد — يبقى معظم الطلاب في المدرسة نفسها.

الصفوف حسب السنة: 2022→23: 4→4 · 2023→24: 4→4 · 2024→25: 4→4. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.

المناخ والمهارات (RAMA)

استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.

الجنس بناتالخلفية الاجتماعية الاقتصادية متوسطالأقدمية متوسطالحجم متوسطالطلاب في الصف متوسطصفوف التربية الخاصة كبيرة جدًا

الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في ראש העין

◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
التعلم في الصف תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה ↘ 🧑‍🎓82%
רלוונטיות ההוראה ↘ 🧑‍🎓82%
التعلم في الصف תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓85%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓85%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓82%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↘ 🧑‍🎓85%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫89%
חוסן מקצועי 👩‍🏫89%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫89%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫89%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫85%
חוסן מקצועי 👩‍🏫85%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫85%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫85%
المهارات العاطفية תשפ"ד · ז-ט
المهارات العاطفية תשפ"ד · י-יא
المرافق תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫89%
المرافق תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫85%
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓97%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓97%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓97%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓97%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓97%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓97%
القيادة والشراكة תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫89%
القيادة والشراكة תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫85%
أمان الطلاب תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓82%
أمان الطلاب תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓85%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓82%
יחסי מורים-תלמידים ↘ 🧑‍🎓82%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓85%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓85%
مهارات التدريس תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫89%
مهارات التدريس תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫85%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓82%
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 👩‍🏫89%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓85%
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 👩‍🏫85%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית ↘ 🧑‍🎓82%
מודעות חברתית 🧑‍🎓82%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית ↘ 🧑‍🎓85%
מודעות חברתית 🧑‍🎓85%

ملخص المدرسة على موقع RAMA ↗

حي المدرسة

بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.

طابع السكان: تقليدي

عدد السكان في المنطقة4,840
الأطفال والمراهقون (0–19)31%المدينة: 35%
العمر الوسيط31.0
متوسط حجم الأسرة2.9المدينة: 3.1
المهاجرون منذ 200222%المدينة: 17%
المولودون في إسرائيل55%
الأسر المالكة لمسكنها44%المدينة: 60%
الأسر بلا سيارة26%المدينة: 12%
المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021)7/10
متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة₪8,011
الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة40%

المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.

جهات الاتصال

لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.

الروابط