بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.
الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: مرتفعة (الشريحة 2 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)
حجم المدرسة
97الطلاب
11المعلمون
3الصفوف
32.3متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
46%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 35 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 41 نقطة مئوية
المدرسة46%
مدارس مشابهة81%
المدينة88%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
3%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 14 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 8 نقطة مئوية
المدرسة3%
مدارس مشابهة16%
المدينة11%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
26%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 27 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 26 نقطة مئوية
المدرسة26%
مدارس مشابهة53%
المدينة52%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
3%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 16 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 14 نقطة مئوية
المدرسة3%
مدارس مشابهة18%
المدينة16%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪39,158
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أعلى من متوسط المدينة بفارق 11%
المدرسة₪39,158
مدارس مشابهة₪38,509
المدينة₪35,325
على مستوى البلاد₪38,026
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 19% ← 2025: 46%