בתי ספר בישראל
HEARRUEN

חט"ב משהד

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 442848 · משהד

כתובת: משהד, משהד

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם
כיתות
ז׳–ט׳
בעלות
מ. מקומית משהד
פיקוח
ממלכתי
מעמד משפטי
רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: נמוך מאוד (חמישון 5 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

377תלמידים
39מורים
14כיתות
29.8ממוצע תלמידים בכיתה
תקציב לתלמיד
₪28,069
נמוך מבתי ספר דומים ב- 6%
בית הספר₪28,069
בתי ספר דומים₪29,813
ארצי₪28,767
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

מגדר מעורברקע חברתי-כלכלי נמוךותק צעירגודל בינוניתלמידים בכיתה בינוניכיתות חנ"מ בינוני

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר במשהד

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓88%
איכות ההוראה 🧑‍🎓88%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓88%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↗ 🧑‍🎓88%
הצוות החינוכי תשפ"ד · ז-ט ▾ 4 ↘
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫94%
חוסן מקצועי 👩‍🏫94%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫94%
סביבת עבודה בטוחה ↘ 👩‍🏫94%
מיומנויות רגשיות תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי ↗ 🧑‍🎓88%
מיומנויות לומד עצמאי ↗ 🧑‍🎓88%
חוסן נפשי ↘ 🧑‍🎓88%
מצב התשתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫94%
שפת אם תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓76%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓76%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 26% 🧑‍🎓76%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓76%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓76%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓76%
מנהיגות ושותפות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫94%
מוגנות תלמידים תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓88%
יחסים ושייכות תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓88%
יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓88%
הקניית מיומנויות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫94%
מעורבות חברתית תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓88%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫92%
מיומנויות חברתיות תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית ↗ 🧑‍🎓88%
מודעות חברתית 🧑‍🎓88%
תחומי בחירה ▾ 14
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫92%
עבודת צוות 👩‍🏫92%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫92%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫92%
השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫94%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓88%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫92%
ניהול משתף 👩‍🏫92%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫92%
שותפות הורים 👩‍🏫92%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓88%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫92%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓88%
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫94%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

יצירת קשר

פרטי הקשר עדיין לא נאספו — ראו את אתר בית הספר.

קישורים