עירוני מקיף שי עגנון
עירוני מקיף שי עגנון
סמל מוסד 444950 · Netanya
Address: שפינוזה 1, נתניה
⏳ Open-day dates for next year are not published yet
Last year: 28.12.2025 19:00 — expect a similar date this year
🔔 Notify me on Telegram when announced
- Grades
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Type
- Municipal
- Owner
- עירית נתניה
- Stream
- ממלכתי
- Legal status
- רשמי
Upcoming open days
Open-day dates for next year are not published yet
Open days last season (for reference)
-
28.12.2025 19:00
· Open day — ערב חשיפה
· רח' שפינוזה 1
Source: https://www.netanya.muni.il/News/Pages/article2725.aspx · Collected 07.11.2026
Ministry of Education data
Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.
Students' socio-economic background: below average (quintile 4 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)
School size
1,049Students
119Teachers
40Classes
28.5students per class (avg)
Bagrut eligibility
98%
Higher than similar schools by 18 pp; higher than the city average by 10 pp
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
13%
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
41%
About the same as than similar schools; lower than the city average by 10 pp
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
14%
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪34,562
Lower than similar schools by 8%; higher than the city average by 5%
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.
Bagrut eligibility over the years · 2014: 85% → 2025: 98%
852014722015832016842017812018832019822020892021932022862023872024982025
External programmes (Ministry and partners)
Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.
- אקדמיה בתיכון — 5 students (2025)
Academic courses for grades 10–12 that can count as a 5-unit bagrut subject.about the programme ↗
- מרכז מחוננים — 2 students (2025)
A weekly enrichment day at a Ministry gifted centre for students identified as gifted.
- עמ"ט — 94 students (2025)
Science & Technology Reserve — a Ministry excellence track from grade 7 to 12 with 5-unit maths and two advanced science/tech subjects.about the programme ↗
- קדם עתידים — 3 students (2025)
High-school excellence programme for students from the periphery, leading towards the IDF academic reserve and tech units.about the programme ↗
Middle → high school (grade 9 → 10)
The number of classes grows by 12% on average — new students join in grade 10 from other schools.
Classes by year: 2022→23: 5→6 · 2023→24: 8→8 · 2024→25: 6→7. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.
Climate & skills (RAMA)
RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.
socio-economic mediumestablished establishedsize very largeclass size mediumspecial-ed classes very large
outline = previous measurement · thin bar = how schools in נתניה spread
◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓80%
איכות ההוראה
🧑🎓80%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓80%
Learning in class תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓84%
איכות ההוראה
🧑🎓84%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓84%
Digital literacy תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓80%
Digital literacy תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓84%
Teaching staff תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫70%
עבודת צוות
👩🏫70%
מסוגלות צוותית
👩🏫70%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫70%
Teaching staff תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫70%
עבודת צוות
👩🏫70%
מסוגלות צוותית
👩🏫70%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫70%
Emotional skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓80%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓80%
חוסן נפשי
🧑🎓80%
Emotional skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓84%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓84%
חוסן נפשי
🧑🎓84%
Facilities תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓80%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫70%
Facilities תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓84%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫70%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓81%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓81%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓81%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓81%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓81%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓81%
Leadership & partnership תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫70%
שגרות בית ספריות
👩🏫70%
שותפות הורים
👩🏫70%
Leadership & partnership תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫70%
שגרות בית ספריות
👩🏫70%
שותפות הורים
👩🏫70%
Student safety תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓80%
Student safety תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓84%
Relationships & belonging תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓80%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓80%
Relationships & belonging תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓84%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓84%
Teaching skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓80%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫70%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓80%
Teaching skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓84%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫70%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓84%
Social involvement תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓80%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫70%
Social involvement תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓84%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫70%
Social skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓80%
מודעות חברתית
🧑🎓80%
Social skills תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓84%
מודעות חברתית
🧑🎓84%
School snapshot on the RAMA site ↗
The school's neighbourhood
CBS census 2022 data for the statistical area the school is in, next to the city average. Students do not necessarily live in this area.
Population character: traditional
| Residents in the area | 3,980 | |
| Children and teens (0–19) | 33% | city: 29% |
| Median age | 29.0 | |
| Average household size | 3.0 | city: 2.8 |
| Immigrants since 2002 | 24% | city: 32% |
| Born in Israel | 45% | |
| Households owning their home | 62% | city: 59% |
| Households without a car | 22% | city: 29% |
| City socio-economic cluster (2021) | 6/10 | |
| Average monthly income per capita in the city | ₪6,588 | |
| Academic degree (27–54) in the city | 33% |
Source: CBS, census 2022; socio-economic index 2021.
Contacts
- Phone: 09-8844999 ↗