בתי ספר בישראל
HEARRUEN

רב תחומי עמל ע"ש שמעון גרינהויז

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 470591 · פתח תקווה

כתובת: אמסטרדם 16, פתח תקוה

איך מגיעים: Waze Google Maps Moovit

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם
כיתות
י׳–י״ב
סוג
רשת
בעלות
רשת עמל
פיקוח
ממלכתי
מעמד משפטי
מוכר שאיננו רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

מגמות ותוכניות של בית הספר

מגמה

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: גבוה מאוד (חמישון 1 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

1,003תלמידים
121מורים
38כיתות
28.0ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות
92%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 4 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 13 נק' אחוז
בית הספר92%
בתי ספר דומים88%
העיר78%
ארצי78%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת
23%
בדומה מבתי ספר דומים; גבוה מהממוצע בעיר ב- 6 נק' אחוז
בית הספר23%
בתי ספר דומים23%
העיר17%
ארצי14%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל
67%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 4 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 9 נק' אחוז
בית הספר67%
בתי ספר דומים71%
העיר58%
ארצי49%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל
33%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 5 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 13 נק' אחוז
בית הספר33%
בתי ספר דומים28%
העיר20%
ארצי17%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪37,786
גבוה מבתי ספר דומים ב- 12%; נמוך מהממוצע בעיר ב- 9%
בית הספר₪37,786
בתי ספר דומים₪33,596
העיר₪41,451
ארצי₪38,026
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 83% → 2025: 92%

832014912015942016872017942018882019942020992021962022972023972024922025

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

רקע חברתי-כלכלי גבוהותק ותיק מאודגודל גדול מאודתלמידים בכיתה גבוהכיתות חנ"מ גדול

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בפתח תקוה

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓70%
איכות ההוראה 🧑‍🎓70%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓70%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓70%
הצוות החינוכי תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫78%
עבודת צוות 👩‍🏫78%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫78%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫78%
מיומנויות רגשיות תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓70%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓70%
חוסן נפשי 🧑‍🎓70%
מצב התשתיות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓70%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫78%
מנהיגות ושותפות תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף 👩‍🏫78%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫78%
שותפות הורים 👩‍🏫78%
מוגנות תלמידים תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓70%
יחסים ושייכות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓70%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓70%
הקניית מיומנויות תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓70%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫78%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓70%
מעורבות חברתית תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓70%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫78%
מיומנויות חברתיות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓70%
מודעות חברתית 🧑‍🎓70%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

השכונה של בית הספר

נתוני מפקד 2022 של הלמ"ס לאזור הסטטיסטי שבו נמצא בית הספר, לצד ממוצע העיר. השכונה אינה בהכרח מקום המגורים של התלמידים.

אופי האוכלוסייה: חילוני

תושבים באזור700
ילדים ובני נוער (0–19)9%בעיר: 31%
גיל חציוני50.0
גודל משק בית ממוצע1.9בעיר: 2.9
עולים מאז 200221%בעיר: 22%
ילידי ישראל17%
משקי בית בדירה בבעלות35%בעיר: 63%
משקי בית ללא רכב32%בעיר: 22%
אשכול חברתי-כלכלי של העיר (2021)7/10
הכנסה חודשית ממוצעת לנפש בעיר₪8,054
בעלי תואר אקדמי (27–54) בעיר41%

מקור: הלמ"ס, מפקד 2022; מדד חברתי-כלכלי 2021.

יצירת קשר

קישורים