بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.
الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: مرتفعة (الشريحة 2 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)
حجم المدرسة
164الطلاب
38المعلمون
12الصفوف
19.8متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
95%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 14 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 81 نقطة مئوية
المدرسة95%
مدارس مشابهة81%
المدينة14%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
14%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أعلى من متوسط المدينة بفارق 11 نقطة مئوية
المدرسة14%
مدارس مشابهة16%
المدينة3%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
43%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 10 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 36 نقطة مئوية
المدرسة43%
مدارس مشابهة53%
المدينة6%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
5%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 13 نقطة مئوية; تقريبًا مساوٍ لـ من متوسط المدينة
المدرسة5%
مدارس مشابهة18%
المدينة2%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪74,043
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 116%; أعلى من متوسط المدينة بفارق 23%
المدرسة₪74,043
مدارس مشابهة₪34,292
المدينة₪60,015
على مستوى البلاد₪39,528
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 52% ← 2025: 95%
ينخفض عدد الصفوف بنسبة 11% في المتوسط — يغادر بعض الطلاب بعد الصف التاسع.
الصفوف حسب السنة: 2022→23: 2→2 · 2023→24: 3→2 · 2024→25: 3→3. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.
المناخ والمهارات (RAMA)
استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.
الخلفية الاجتماعية الاقتصادية متوسطالأقدمية قديمةالحجم صغيرةصفوف التربية الخاصة كبيرة جدًا
الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في בני ברק
◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר🧑🎓88%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)0%🧑🎓88%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)0%🧑🎓88%