مدارس إسرائيل
HEARRUEN

עירוני יב'

📅 كل الفعاليات إلى التقويم

עירוני יב'

סמל מוסד 548016 · تل أبيب-يافا

العنوان: דונולו הרופא 21, תל אביב-יפו

⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
الصفوف
7–12 (ז׳–י״ב)
النوع
بلدي
الجهة المالكة
עירית תל אביב
التيار
ממלכתי
الوضع القانوني
רשמי

الأيام المفتوحة القادمة

لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد

مواعيد التسجيل

بيانات وزارة التعليم

بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.

الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: منخفضة (الشريحة 5 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)

حجم المدرسة

409الطلاب
66المعلمون
22الصفوف
21.9متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
98%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 25 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 17 نقطة مئوية
المدرسة98%
مدارس مشابهة73%
المدينة82%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
0%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 7 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 18 نقطة مئوية
المدرسة0%
مدارس مشابهة7%
المدينة18%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
11%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 15 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 54 نقطة مئوية
المدرسة11%
مدارس مشابهة27%
المدينة65%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
6%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 15 نقطة مئوية
المدرسة6%
مدارس مشابهة8%
المدينة22%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪48,792
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 39%; أعلى من متوسط المدينة بفارق 19%
المدرسة₪48,792
مدارس مشابهة₪35,103
المدينة₪40,860
على مستوى البلاد₪33,693
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 59% ← 2025: 98%

592014342015302016292017202018292019452020742021612022862023842024982025

برامج خارجية (وزارة التربية وشركاؤها)

برامج تميّز وإثراء يشارك فيها طلاب المدرسة. الرقم هو عدد طلاب هذه المدرسة المشاركين بحسب وزارة التربية.

من المرحلة المتوسطة إلى الثانوية (الصف 9 ← 10)

يتغير عدد الصفوف بالكاد — يبقى معظم الطلاب في المدرسة نفسها.

الصفوف حسب السنة: 2022→23: 4→4 · 2023→24: 5→5 · 2024→25: 3→3. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.

المناخ والمهارات (RAMA)

استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.

الجنس مختلطةالخلفية الاجتماعية الاقتصادية منخفضالأقدمية قديمة جدًاالحجم متوسطالطلاب في الصف منخفضصفوف التربية الخاصة كبيرة جدًا

الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في תל אביב-יפו

◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
التعلم في الصف תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה ↘ 🧑‍🎓81%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓81%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓81%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫82%
חוסן מקצועי 👩‍🏫82%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫82%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫82%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫89%
חוסן מקצועי 👩‍🏫89%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫89%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫89%
المهارات العاطفية תשפ"ד · ז-ט
المرافق תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫82%
المرافق תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫89%
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓72%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓72%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓72%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓72%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓72%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓72%
القيادة والشراكة תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫82%
القيادة والشراكة תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫89%
أمان الطلاب תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓81%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓81%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓81%
مهارات التدريس תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫82%
مهارات التدريس תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫89%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓81%
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫82%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית ↘ 🧑‍🎓81%
מודעות חברתית 🧑‍🎓81%
مجالات تختارها المدرسة ▾ 4
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓81%
השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫82%
השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫89%
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫89%

ملخص المدرسة على موقع RAMA ↗

حي المدرسة

بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.

طابع السكان: علماني

عدد السكان في المنطقة3,240
الأطفال والمراهقون (0–19)35%المدينة: 24%
العمر الوسيط30.0
متوسط حجم الأسرة3.3المدينة: 2.3
الأسر المالكة لمسكنها40%المدينة: 40%
الأسر بلا سيارة20%المدينة: 31%
المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021)8/10
متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة₪10,850
الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة55%

المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.

جهات الاتصال

لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.

الروابط