بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.
الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: دون المتوسط (الشريحة 4 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)
حجم المدرسة
80الطلاب
27المعلمون
5الصفوف
19.7متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
88%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 8 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 74 نقطة مئوية
المدرسة88%
مدارس مشابهة80%
المدينة14%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
12%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أعلى من متوسط المدينة بفارق 9 نقطة مئوية
المدرسة12%
مدارس مشابهة10%
المدينة3%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
35%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 5 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 29 نقطة مئوية
المدرسة35%
مدارس مشابهة40%
المدينة6%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
0%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 12 نقطة مئوية; تقريبًا مساوٍ لـ من متوسط المدينة
المدرسة0%
مدارس مشابهة12%
المدينة2%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪81,974
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 107%; أعلى من متوسط المدينة بفارق 8%
المدرسة₪81,974
مدارس مشابهة₪39,548
المدينة₪75,749
على مستوى البلاد₪48,695
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 65% ← 2025: 88%