Israel Schools
HEARRUEN

תיכון חמ"ד דרכא אפלמן

📅 All events to calendar

תיכון חמ"ד דרכא אפלמן

סמל מוסד 640243 · Dimona

Address: שד בן גוריון, דימונה

⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
Grades
7–12 (ז׳–י״ב)
Owner
דרכא בתי-ספר
Stream
ממלכתי דתי
Legal status
רשמי

Upcoming open days

Open-day dates for next year are not published yet

Ministry of Education data

Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.

Students' socio-economic background: low (quintile 5 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)

School size

318Students
46Teachers
16Classes
23.0students per class (avg)
Bagrut eligibility
98%
Higher than similar schools by 25 pp; higher than the city average by 5 pp
School98%
Similar schools73%
City93%
National78%
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
5%
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
School5%
Similar schools7%
City7%
National14%
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
56%
Higher than similar schools by 30 pp; about the same as than the city average
School56%
Similar schools27%
City55%
National49%
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
12%
Higher than similar schools by 4 pp; about the same as than the city average
School12%
Similar schools8%
City15%
National17%
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪53,879
Higher than similar schools by 53%; higher than the city average by 25%
School₪53,879
Similar schools₪35,103
City₪43,096
National₪39,528
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.

Bagrut eligibility over the years · 2014: 55% → 2025: 98%

552014622015562016682017742018512019622020812021902022672023882024982025

External programmes (Ministry and partners)

Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.

Middle → high school (grade 9 → 10)

The number of classes barely changes — most students stay at the same school.

Classes by year: 2022→23: 2→2 · 2023→24: 3→3 · 2024→25: 3→3. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.

Climate & skills (RAMA)

RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.

socio-economic lowestablished very long-establishedsize mediumclass size lowspecial-ed classes large

outline = previous measurement · thin bar = how schools in דימונה spread

◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓86%
איכות ההוראה 🧑‍🎓86%
רלוונטיות ההוראה ↘ 🧑‍🎓86%
Learning in class תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓89%
איכות ההוראה 🧑‍🎓89%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓89%
Digital literacy תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↘ 🧑‍🎓86%
Digital literacy תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↘ 🧑‍🎓89%
Teaching staff תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫91%
עבודת צוות 👩‍🏫91%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫91%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫91%
Teaching staff תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫100%
עבודת צוות 👩‍🏫100%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫100%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫100%
Emotional skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי ↘ 🧑‍🎓86%
מיומנויות לומד עצמאי ↘ 🧑‍🎓86%
חוסן נפשי 🧑‍🎓86%
Emotional skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓89%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓89%
חוסן נפשי 🧑‍🎓89%
Facilities תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓86%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫91%
Facilities תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓89%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫100%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓92%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓92%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 26% 🧑‍🎓92%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓92%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓92%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓92%
Leadership & partnership תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף 👩‍🏫91%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫91%
שותפות הורים 👩‍🏫91%
Leadership & partnership תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף 👩‍🏫100%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫100%
שותפות הורים 👩‍🏫100%
Student safety תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים ↘ 🧑‍🎓86%
Student safety תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים ↘ 🧑‍🎓89%
Relationships & belonging תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓86%
יחסי מורים-תלמידים ↘ 🧑‍🎓86%
Relationships & belonging תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓89%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓89%
Teaching skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓86%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫91%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓86%
Teaching skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓89%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫100%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓89%
Social involvement תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓86%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫91%
Social involvement תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓89%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫100%
Social skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית ↘ 🧑‍🎓86%
מודעות חברתית 🧑‍🎓86%
Social skills תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓89%
מודעות חברתית 🧑‍🎓89%

School snapshot on the RAMA site ↗

The school's neighbourhood

CBS census 2022 data for the statistical area the school is in, next to the city average. Students do not necessarily live in this area.

Population character: traditional

Residents in the area1,800
Children and teens (0–19)28%city: 33%
Median age38.0
Average household size2.7city: 2.9
Immigrants since 20028%city: 10%
Born in Israel32%
Households owning their home67%city: 64%
Households without a car51%city: 33%
City socio-economic cluster (2021)4/10
Average monthly income per capita in the city₪6,205
Academic degree (27–54) in the city18%

Source: CBS, census 2022; socio-economic index 2021.

Contacts

Contacts not collected yet — see the school's website.

Links