אורט כסייפה אלפארוק
אורט כסייפה אלפארוק
סמל מוסד 648139 · Kuseife
Address: שכ 32, כסיפה
⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
- Grades
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Type
- Network
- Owner
- רשת אורט
- Stream
- ממלכתי
- Legal status
- רשמי
Upcoming open days
Open-day dates for next year are not published yet
Ministry of Education data
Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.
Students' socio-economic background: low (quintile 5 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)
School size
1,011Students
106Teachers
39Classes
26.6students per class (avg)
Bagrut eligibility
73%
About the same as than similar schools; lower than the city average by 4 pp
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
8%
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
19%
Lower than similar schools by 8 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
3%
Lower than similar schools by 5 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪35,196
About the same as than similar schools; higher than the city average by 5%
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.
Bagrut eligibility over the years · 2014: 46% → 2025: 73%
462014502015612016722017612018512019622020642021532022492023722024732025
External programmes (Ministry and partners)
Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.
- מרכז מחוננים — 4 students (2025)
A weekly enrichment day at a Ministry gifted centre for students identified as gifted.
- מרכז מצטיינים — 11 students (2025)
Enrichment at a Ministry centre for outstanding students.
- עמ"ט — 120 students (2025)
Science & Technology Reserve — a Ministry excellence track from grade 7 to 12 with 5-unit maths and two advanced science/tech subjects.about the programme ↗
Middle → high school (grade 9 → 10)
The number of classes barely changes — most students stay at the same school.
Classes by year: 2022→23: 7→7 · 2023→24: 6→6 · 2024→25: 6→6. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.
Climate & skills (RAMA)
RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.
gender mixedsocio-economic lowestablished establishedsize very largeclass size mediumspecial-ed classes smallnetwork אורט
outline = previous measurement · thin bar = how schools in כסיפה spread
◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓94%
איכות ההוראה
🧑🎓94%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓94%
Learning in class תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓85%
איכות ההוראה
🧑🎓85%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓85%
Digital literacy תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓94%
Digital literacy תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓85%
Teaching staff תשפ"ד · ז-ט ▾ 4 ↗
שביעות רצון של מורים
👩🏫61%
חוסן מקצועי
👩🏫61%
מסוגלות צוותית
↘
👩🏫61%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫61%
Teaching staff תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫70%
עבודת צוות
👩🏫70%
מסוגלות צוותית
👩🏫70%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫70%
Emotional skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓94%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓94%
חוסן נפשי
🧑🎓94%
Emotional skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓85%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓85%
חוסן נפשי
🧑🎓85%
Facilities תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה
↘
👩🏫61%
Facilities תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓85%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫70%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓96%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
51%
🧑🎓96%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓96%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓96%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓96%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓96%
Leadership & partnership תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫61%
Leadership & partnership תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫70%
שגרות בית ספריות
👩🏫70%
שותפות הורים
👩🏫70%
Student safety תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓94%
Student safety תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓85%
Relationships & belonging תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓94%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓94%
Relationships & belonging תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
↘
🧑🎓85%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓85%
Teaching skills תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↗
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫61%
Teaching skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓85%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫70%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓85%
Social involvement תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓94%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫84%
Social involvement תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓85%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫70%
Social skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓94%
מודעות חברתית
🧑🎓94%
Social skills תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓85%
מודעות חברתית
🧑🎓85%
School-chosen topics ▾ 14
שביעות רצון של מורים
👩🏫84%
עבודת צוות
👩🏫84%
מסוגלות צוותית
👩🏫84%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫84%
עשייה חינוכית מבוססת נתונים
👩🏫61%
הסביבה הפיזית
🧑🎓94%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫84%
ניהול משתף
👩🏫84%
שגרות בית ספריות
👩🏫84%
שותפות הורים
👩🏫84%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓94%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫84%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓94%
טיפוח מעורבות חברתית
👩🏫61%
School snapshot on the RAMA site ↗
Contacts
Contacts not collected yet — see the school's website.