אולפנא לבנות
אולפנא לבנות
סמל מוסד 140665 · Kiryat Arba
Address: סולם אלדד, קרית ארבע
⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
- Grades
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Owner
- אולפנא לבנות קרית ארבע
- Stream
- ממלכתי דתי
- Legal status
- רשמי
Upcoming open days
Open-day dates for next year are not published yet
Ministry of Education data
Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.
Students' socio-economic background: high (quintile 2 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)
School size
454Students
90Teachers
24Classes
23.9students per class (avg)
Bagrut eligibility
96%
Higher than similar schools by 15 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
20%
Higher than similar schools by 3 pp; higher than the city average by 6 pp
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
39%
Lower than similar schools by 14 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
18%
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪48,095
Higher than similar schools by 29%
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.
Bagrut eligibility over the years · 2014: 79% → 2025: 96%
792014892015762016842017782018722019882020752021852022962023972024962025
External programmes (Ministry and partners)
Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.
- אקדמיה בתיכון — 2 students (2025)
Academic courses for grades 10–12 that can count as a 5-unit bagrut subject.about the programme ↗
- מרכז מחוננים — 2 students (2025)
A weekly enrichment day at a Ministry gifted centre for students identified as gifted.
- מרכז מצטיינים — 2 students (2025)
Enrichment at a Ministry centre for outstanding students.
Middle → high school (grade 9 → 10)
The number of classes grows by 11% on average — new students join in grade 10 from other schools.
Classes by year: 2022→23: 4→4 · 2023→24: 4→4 · 2024→25: 3→4. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.
Climate & skills (RAMA)
RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.
socio-economic mediumestablished establishedsize mediumclass size lowspecial-ed classes very large
outline = previous measurement · thin bar = how schools in קרית ארבע spread
◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓85%
איכות ההוראה
🧑🎓85%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓85%
Learning in class תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓79%
איכות ההוראה
🧑🎓79%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓79%
Digital literacy תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓85%
Digital literacy תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓79%
Teaching staff תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫62%
עבודת צוות
👩🏫62%
מסוגלות צוותית
👩🏫62%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫62%
Teaching staff תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫85%
עבודת צוות
👩🏫85%
מסוגלות צוותית
👩🏫85%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫85%
Emotional skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓85%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓85%
חוסן נפשי
🧑🎓85%
Emotional skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓79%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓79%
חוסן נפשי
🧑🎓79%
Facilities תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓85%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫62%
Facilities תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓79%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫85%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓74%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓74%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓74%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓74%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓74%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓74%
Leadership & partnership תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫62%
שגרות בית ספריות
👩🏫62%
שותפות הורים
👩🏫62%
Leadership & partnership תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫85%
שגרות בית ספריות
👩🏫85%
שותפות הורים
👩🏫85%
Student safety תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓85%
Student safety תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓79%
Relationships & belonging תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓85%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓85%
Relationships & belonging תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓79%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓79%
Teaching skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
↘
🧑🎓85%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫62%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓85%
Teaching skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓79%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫85%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓79%
Social involvement תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓85%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫62%
Social involvement תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓79%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫85%
Social skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
↘
🧑🎓85%
מודעות חברתית
🧑🎓85%
Social skills תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓79%
מודעות חברתית
🧑🎓79%
School snapshot on the RAMA site ↗
Contacts
Contacts not collected yet — see the school's website.