נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.
רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: נמוך (חמישון 4 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)
גודל בית הספר
553תלמידים
68מורים
25כיתות
24.7ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות
70%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 10 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 8 נק' אחוז
בית הספר70%
בתי ספר דומים80%
העיר62%
ארצי78%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת
3%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 7 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר3%
בתי ספר דומים10%
העיר3%
ארצי14%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל
18%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 22 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר18%
בתי ספר דומים40%
העיר16%
ארצי49%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל
6%
נמוך מבתי ספר דומים ב- 6 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר
בית הספר6%
בתי ספר דומים12%
העיר5%
ארצי17%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪38,125
בדומה מבתי ספר דומים
בית הספר₪38,125
בתי ספר דומים₪37,561
ארצי₪33,693
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.
מספר הכיתות כמעט לא משתנה — רוב התלמידים ממשיכים לתיכון באותו בית ספר.
מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 4→4 · 2023→24: 4→4 · 2024→25: 4→4. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.
אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)
סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.
מגדר מעורברקע חברתי-כלכלי נמוךותק ותיקגודל בינוניתלמידים בכיתה נמוךכיתות חנ"מ גדול
מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר באבו גוש
◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה↘🧑🎓84%
רלוונטיות ההוראה🧑🎓84%
הלמידה בכיתה תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה↗🧑🎓81%
רלוונטיות ההוראה🧑🎓81%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית🧑🎓84%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית🧑🎓81%
הצוות החינוכי תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים👩🏫89%
חוסן מקצועי👩🏫89%
מסוגלות צוותית👩🏫89%
סביבת עבודה בטוחה👩🏫89%
הצוות החינוכי תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים👩🏫78%
חוסן מקצועי👩🏫78%
מסוגלות צוותית👩🏫78%
סביבת עבודה בטוחה👩🏫78%
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · ז-ט
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · י-יא
מצב התשתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה👩🏫89%
מצב התשתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה👩🏫78%
שפת אם תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר🧑🎓84%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)26%🧑🎓84%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)0%🧑🎓84%