בית הספר אמירים כפר ורדים

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 244483 · כפר ורדים

כתובת: זמיר 1, כפר ורדים

איך מגיעים: Waze Google Maps Moovit

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם

כיתות: ז׳–י״ב
בעלות: מ. מקומית כפר הורדים
פיקוח: ממלכתי
מעמד משפטי: רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: גבוה (חמישון 2 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

498תלמידים

64מורים

21כיתות

27.2ממוצע תלמידים בכיתה

זכאות לבגרות

86%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 5 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 8 נק' אחוז

בית הספר86%

בתי ספר דומים81%

העיר77%

ארצי78%

אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.

בגרות מצטיינת

20%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 3 נק' אחוז; בדומה מהממוצע בעיר

בית הספר20%

בתי ספר דומים16%

העיר19%

ארצי14%

אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).

אנגלית 5 יח"ל

68%

גבוה מבתי ספר דומים ב- 15 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 6 נק' אחוז

בית הספר68%

בתי ספר דומים53%

העיר62%

ארצי49%

אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.

מתמטיקה 5 יח"ל

18%

בדומה מבתי ספר דומים; בדומה מהממוצע בעיר

בית הספר18%

בתי ספר דומים18%

העיר15%

ארצי17%

אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.

תקציב לתלמיד

₪39,864

גבוה מבתי ספר דומים ב- 16%; נמוך מהממוצע בעיר ב- 18%

בית הספר₪39,864

בתי ספר דומים₪34,292

העיר₪48,746

ארצי₪33,352

תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2016: 74% → 2025: 86%

742016692017782018922019922020862021822022802023882024862025

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

אודיסיאה — 3 תלמידים (2025)
תוכנית דו־שנתית למצוינות במדעים וטכנולוגיה עם קרדיט אקדמי (מרכז מדעני העתיד ומשרד החינוך).
על התוכנית ↗
אידיאה — 1 תלמידים (2025)
מחקר בתחומי מדעי הרוח, החברה והאמנויות לתלמידים מצטיינים (מרכז מדעני העתיד ומשרד החינוך).
על התוכנית ↗
אמירים — 19 תלמידים (2025)
אקדמיה בתיכון — 9 תלמידים (2025)
קורסים אקדמיים לתלמידי י׳–י״ב, עם אפשרות המרה ל־5 יח״ל בבגרות.
על התוכנית ↗
מרכז מחוננים — 1 תלמידים (2025)
יום העשרה שבועי במרכז מחוננים של משרד החינוך לתלמידים שאותרו כמחוננים.
קדם עתידים — 1 תלמידים (2025)
תוכנית מצוינות לתלמידים מהפריפריה בתיכון, בהמשך למסלולי עתודה אקדמית ויחידות טכנולוגיות.
על התוכנית ↗
רוח צעירה — 1 תלמידים (2025)

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות קטן בממוצע ב-8% — חלק מהתלמידים עוזבים אחרי כיתה ט'.

מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 3→3 · 2023→24: 4→3 · 2024→25: 4→4. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

מגדר מעורברקע חברתי-כלכלי בינוניותק בינוניגודל בינוניתלמידים בכיתה בינוניכיתות חנ"מ גדול

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בכפר ורדים

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶

הלמידה בכיתה תשפ"ד · ז-ט ▾ 2

התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓68%

רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓68%

הלמידה בכיתה תשפ"ד · י-יא ▾ 2

התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓70%

רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓70%

אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓68%

אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · י-יא ▾ 1

יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓70%

הצוות החינוכי תשפ"ד · ז-ט ▾ 4

שביעות רצון של מורים 👩‍🏫65%

חוסן מקצועי 👩‍🏫65%

מסוגלות צוותית 👩‍🏫65%

סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫65%

הצוות החינוכי תשפ"ד · י-יא ▾ 4

שביעות רצון של מורים 👩‍🏫64%

חוסן מקצועי 👩‍🏫64%

מסוגלות צוותית 👩‍🏫64%

סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫64%

מיומנויות רגשיות תשפ"ד · ז-ט

מיומנויות רגשיות תשפ"ד · י-יא

מצב התשתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫65%

מצב התשתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 1

תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫64%

שפת אם תשפ"ג ▾ 6

גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓89%

שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓89%

שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓89%

עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓89%

עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓89%

עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓89%

מנהיגות ושותפות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

ניהול משתף 👩‍🏫65%

מנהיגות ושותפות תשפ"ד · י-יא ▾ 1

ניהול משתף 👩‍🏫64%

מוגנות תלמידים תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

מוגנות תלמידים 🧑‍🎓68%

מוגנות תלמידים תשפ"ד · י-יא ▾ 1

מוגנות תלמידים 🧑‍🎓70%

יחסים ושייכות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2

תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓68%

יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓68%

יחסים ושייכות תשפ"ד · י-יא ▾ 2

תחושת שייכות 🧑‍🎓70%

יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓70%

הקניית מיומנויות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1

הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫65%

הקניית מיומנויות תשפ"ד · י-יא ▾ 1

הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫64%

מעורבות חברתית תשפ"ד · ז-ט ▾ 2

טיפוח מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓68%

טיפוח מעורבות חברתית ↘ 👩‍🏫65%

מעורבות חברתית תשפ"ד · י-יא ▾ 2

טיפוח מעורבות חברתית ↗ 🧑‍🎓70%

טיפוח מעורבות חברתית ↗ 👩‍🏫64%

מיומנויות חברתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2

התנהלות חברתית 🧑‍🎓68%

מודעות חברתית 🧑‍🎓68%

מיומנויות חברתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 2

התנהלות חברתית 🧑‍🎓70%

מודעות חברתית 🧑‍🎓70%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

יצירת קשר

פרטי הקשר עדיין לא נאספו — ראו את אתר בית הספר.

בית הספר אמירים כפר ורדים ☆