מקיף גדידה
מקיף גדידה
סמל מוסד 248625 · Джудейда-Макр
Адрес: ג'דיידה, ג'דיידה-מכר
⏳ Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
🔔 Сообщить в Telegram, когда объявят
- Классы
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Владелец
- מ. מקומית גדידה מכר
- Направление
- ממלכתי
- Правовой статус
- רשמי
Ближайшие дни открытых дверей
Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
Данные Минпроса
Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.
Социально-экономический фон учеников: низкий (квинтиль 5 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)
Размер школы
1,005Учеников
112Учителей
36Классов
29.0учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
96%
Выше похожих школ на 23 п.п.; на уровне среднего по городу
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
18%
Выше похожих школ на 11 п.п.; на уровне среднего по городу
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
40%
Выше похожих школ на 13 п.п.; на уровне среднего по городу
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
12%
Выше похожих школ на 4 п.п.; на уровне среднего по городу
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪39,545
Выше похожих школ на 13%; выше среднего по городу на 12%
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.
Аттестат багрут по годам · 2014: 77% → 2025: 96%
772014682015722016582017632018572019752020802021842022692023842024962025
Внешние программы (Минобр и партнёры)
Программы для одарённых и сильных учеников, в которых участвуют ученики школы. Число — сколько учеников этой школы участвует, по данным Минобра.
- מרכז מחוננים — 3 учеников (2025)
Раз в неделю — обогащающие занятия в центре Минобра для учеников, признанных одарёнными.
- מרכז מצטיינים — 5 учеников (2025)
Обогащающие занятия в центре Минобра для отличников.
- עמ"ט — 133 учеников (2025)
«Научно-технологический резерв» — программа отличников Минобра с 7 по 12 класс: математика на 5 единиц и два углублённых естественно-научных предмета.о программе ↗
Переход из חטיבה в תיכון (9→10 класс)
Классов становится в среднем на 43% больше — в 10-й класс приходят ученики из других школ.
Классов по годам: 2022→23: 5→7 · 2023→24: 7→8 · 2024→25: 4→7. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.
Климат и навыки (ראמ"ה)
Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.
пол смешаннаясоц.-эконом. фон низкийстаж школы давноразмер очень большаяучеников в классе среднийспецклассы средний
рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: ג'דיידה-מכר
◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה
↗
🧑🎓68%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓68%
Учёба в классе תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓96%
איכות ההוראה
🧑🎓96%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓96%
Цифровая грамотность תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓68%
Цифровая грамотность תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓96%
Педагогический коллектив תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
↗
👩🏫85%
חוסן מקצועי
👩🏫85%
מסוגלות צוותית
👩🏫85%
סביבת עבודה בטוחה
↗
👩🏫85%
Педагогический коллектив תשפ"ד · י-יא ▾ 4 ↘
שביעות רצון של מורים
👩🏫70%
חוסן מקצועי
👩🏫70%
מסוגלות צוותית
↘
👩🏫70%
סביבת עבודה בטוחה
↘
👩🏫70%
Эмоциональные навыки תשפ"ד · ז-ט
Эмоциональные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓96%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓96%
חוסן נפשי
🧑🎓96%
Состояние зданий תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↗
תשתיות תומכות הוראה
↗
👩🏫85%
Состояние зданий תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה
↘
👩🏫70%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓79%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓79%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓79%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓79%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓79%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓79%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫85%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫70%
Безопасность учеников תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓68%
Безопасность учеников תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓96%
Отношения и принадлежность תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
תחושת שייכות
🧑🎓68%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓68%
Отношения и принадлежность תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓96%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓96%
Развитие навыков תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫85%
Развитие навыков תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫70%
Социальная вовлечённость תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית
↘
🧑🎓68%
טיפוח מעורבות חברתית
↘
👩🏫85%
Социальная вовлечённость תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓96%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫87%
Социальные навыки תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓68%
מודעות חברתית
🧑🎓68%
Социальные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓96%
מודעות חברתית
🧑🎓96%
Темы по выбору школы ▾ 39
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓94%
איכות ההוראה
🧑🎓94%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓94%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓94%
שביעות רצון של מורים
👩🏫72%
עבודת צוות
👩🏫72%
מסוגלות צוותית
👩🏫72%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫72%
שביעות רצון של מורים
👩🏫87%
עבודת צוות
👩🏫87%
מסוגלות צוותית
👩🏫87%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫87%
ויסות רגשי
🧑🎓94%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓94%
חוסן נפשי
🧑🎓94%
הסביבה הפיזית
🧑🎓94%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫72%
הסביבה הפיזית
🧑🎓96%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫87%
ניהול משתף
👩🏫72%
שגרות בית ספריות
👩🏫72%
שותפות הורים
👩🏫72%
ניהול משתף
👩🏫87%
שגרות בית ספריות
👩🏫87%
שותפות הורים
👩🏫87%
מוגנות תלמידים
🧑🎓94%
תחושת שייכות
🧑🎓94%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓94%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓94%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫72%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓94%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓96%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫87%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓96%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓94%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫72%
טיפוח מעורבות חברתית
👩🏫70%
התנהלות חברתית
🧑🎓94%
מודעות חברתית
🧑🎓94%
Район школы
Данные переписи ЦСБ 2022 по статистическому району, где находится школа, рядом со средним по городу. Ученики не обязательно живут в этом районе.
Характер населения: традиционное
| Жителей в районе | 6,390 | |
| Дети и подростки (0–19) | 32% | в городе: 33% |
| Медианный возраст | 30.0 | |
| Средний размер семьи | 3.6 | в городе: 3.5 |
| Живут в своей квартире | 82% | в городе: 78% |
| Семьи без машины | 20% | в городе: 20% |
| Социально-экономический кластер города (2021) | 3/10 | |
| Средний доход на человека в городе | ₪4,326 | |
| С высшим образованием (27–54) в городе | 17% |
Источник: ЦСБ, перепись 2022; социально-экономический индекс 2021.
Как связаться
Контакты ещё не собраны — смотрите сайт школы.