מקיף ערבי
מקיף ערבי
סמל מוסד 278028 · Acre
Address: שני אליהו 7, עכו
⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
- Grades
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Type
- Network
- Owner
- רשת אורט
- Stream
- ממלכתי
- Legal status
- רשמי
Upcoming open days
Open-day dates for next year are not published yet
Ministry of Education data
Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.
Students' socio-economic background: low (quintile 5 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)
School size
951Students
109Teachers
36Classes
27.8students per class (avg)
Bagrut eligibility
86%
Higher than similar schools by 13 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
6%
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
31%
Higher than similar schools by 4 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
5%
About the same as than similar schools; lower than the city average by 3 pp
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪36,926
Higher than similar schools by 5%
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.
Bagrut eligibility over the years · 2014: 90% → 2025: 86%
902014862015792016802017752018762019942020962021932022902023912024862025
External programmes (Ministry and partners)
Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.
- מרכז מצטיינים — 2 students (2025)
Enrichment at a Ministry centre for outstanding students.
- עמ"ט — 180 students (2025)
Science & Technology Reserve — a Ministry excellence track from grade 7 to 12 with 5-unit maths and two advanced science/tech subjects.about the programme ↗
Middle → high school (grade 9 → 10)
The number of classes drops by 24% on average — some students leave after grade 9.
Classes by year: 2022→23: 7→5 · 2023→24: 7→6 · 2024→25: 7→5. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.
Climate & skills (RAMA)
RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.
gender mixedsocio-economic lowestablished very long-establishedsize very largeclass size mediumspecial-ed classes largenetwork אורט
outline = previous measurement · thin bar = how schools in עכו spread
◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓91%
רלוונטיות ההוראה
↘
🧑🎓91%
Learning in class תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה
↗
🧑🎓97%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓97%
Digital literacy תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓91%
Digital literacy תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓97%
Teaching staff תשפ"ד · ז-ט ▾ 4 ↘
שביעות רצון של מורים
↗
👩🏫80%
חוסן מקצועי
👩🏫80%
מסוגלות צוותית
👩🏫80%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫80%
Teaching staff תשפ"ד · י-יא ▾ 4 ↘
שביעות רצון של מורים
↗
👩🏫85%
חוסן מקצועי
👩🏫85%
מסוגלות צוותית
👩🏫85%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫85%
Emotional skills תשפ"ד · ז-ט
↘
Emotional skills תשפ"ד · י-יא
↗
Facilities תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↗
תשתיות תומכות הוראה
↗
👩🏫80%
Facilities תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫85%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓88%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓88%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓88%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓88%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓88%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓88%
Leadership & partnership תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫80%
Leadership & partnership תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫85%
Student safety תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓91%
Student safety תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
מוגנות תלמידים
🧑🎓97%
Relationships & belonging תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
↘
🧑🎓91%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓91%
Relationships & belonging תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↗
תחושת שייכות
↗
🧑🎓97%
יחסי מורים-תלמידים
↗
🧑🎓97%
Teaching skills תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫80%
Teaching skills תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫85%
Social involvement תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית
↘
🧑🎓91%
טיפוח מעורבות חברתית
↘
👩🏫80%
Social involvement תשפ"ד · י-יא ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית
↗
🧑🎓97%
טיפוח מעורבות חברתית
↗
👩🏫85%
Social skills תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
↘
🧑🎓91%
מודעות חברתית
🧑🎓91%
Social skills תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↗
התנהלות חברתית
↗
🧑🎓97%
מודעות חברתית
🧑🎓97%
School-chosen topics ▾ 52
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓98%
איכות ההוראה
🧑🎓98%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓98%
התנהגות נאותה בכיתה
↗
🧑🎓95%
איכות ההוראה
🧑🎓95%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓95%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓98%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓95%
שביעות רצון של מורים
👩🏫88%
עבודת צוות
👩🏫88%
מסוגלות צוותית
👩🏫88%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫88%
שביעות רצון של מורים
👩🏫98%
עבודת צוות
👩🏫98%
מסוגלות צוותית
👩🏫98%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫98%
ויסות רגשי
🧑🎓98%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓98%
חוסן נפשי
🧑🎓98%
ויסות רגשי
🧑🎓95%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓95%
חוסן נפשי
↗
🧑🎓95%
הסביבה הפיזית
🧑🎓98%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫88%
הסביבה הפיזית
🧑🎓95%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫98%
ניהול משתף
👩🏫88%
שגרות בית ספריות
👩🏫88%
שותפות הורים
👩🏫88%
ניהול משתף
👩🏫98%
שגרות בית ספריות
👩🏫98%
שותפות הורים
👩🏫98%
מוגנות תלמידים
🧑🎓98%
מוגנות תלמידים
🧑🎓95%
תחושת שייכות
🧑🎓98%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓98%
תחושת שייכות
🧑🎓95%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓95%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓98%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫88%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓98%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓95%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫98%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓95%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓98%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫88%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓95%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫98%
התנהלות חברתית
🧑🎓98%
מודעות חברתית
🧑🎓98%
התנהלות חברתית
🧑🎓95%
מודעות חברתית
🧑🎓95%
School snapshot on the RAMA site ↗
The school's neighbourhood
CBS census 2022 data for the statistical area the school is in, next to the city average. Students do not necessarily live in this area.
Population character: secular
| Residents in the area | 2,880 | |
| Children and teens (0–19) | 33% | city: 30% |
| Median age | 31.0 | |
| Average household size | 2.9 | city: 2.8 |
| Households owning their home | 72% | city: 62% |
| Households without a car | 27% | city: 32% |
| City socio-economic cluster (2021) | 4/10 | |
| Average monthly income per capita in the city | ₪5,418 | |
| Academic degree (27–54) in the city | 23% |
Source: CBS, census 2022; socio-economic index 2021.
Contacts
Contacts not collected yet — see the school's website.