תיכון חדרה
תיכון חדרה
סמל מוסד 340281 · Хадера
Адрес: לבזובסקי 6, חדרה
⏳ Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
🔔 Сообщить в Telegram, когда объявят
- Классы
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Владелец
- תיכון חדרה
- Направление
- ממלכתי
- Правовой статус
- רשמי
Ближайшие дни открытых дверей
Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
Мегамот и программы самой школы
Мегама (профиль)
- Архитектура (אדריכלות) Изобразительное искусство ↗
- Компьютеры (מחשבים) Компьютеры ↗
- Танец (מחול) Танец ↗
- Гуманитарные и общественные науки (מדעי הרוח והחברה) Гуманитарные ↗
- Коммуникации (תקשורת) Гуманитарные ↗
- Испанский язык (ספרדית) Языки ↗
- Арабский язык (ערבית) Языки ↗
- Языки и искусство (שפות ואומנויות) Языки ↗
- Биотехнология (ביוטכנולוגיה) Биотех и медицина ↗
- Биология (ביולוגיה) Естественные науки ↗
- Химия (כימיה) Естественные науки ↗
- Естественные науки (מדעי הטבע) Естественные науки ↗
- Точные науки (מדעים מדויקים) Естественные науки ↗
- Физика (פיזיקה) Естественные науки ↗
- География (גיאוגרפיה) Социальные науки ↗
- Дипломатия (דיפלומטיה) Социальные науки ↗
- Обществознание (מדעי החברה) Социальные науки ↗
- Физическое воспитание (חינוך גופני) Спорт ↗
- Театр (תיאטרון) Театр ↗
Данные Минпроса
Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.
Социально-экономический фон учеников: средний (квинтиль 3 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)
Размер школы
1,598Учеников
164Учителей
54Классов
32.3учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
84%
Выше похожих школ на 12 п.п.; выше среднего по городу на 8 п.п.
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
14%
Выше похожих школ на 4 п.п.; выше среднего по городу на 5 п.п.
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
59%
Выше похожих школ на 17 п.п.; выше среднего по городу на 10 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
20%
Выше похожих школ на 8 п.п.; выше среднего по городу на 7 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪30,874
Ниже похожих школ на 18%; на уровне среднего по городу
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.
Аттестат багрут по годам · 2014: 83% → 2025: 84%
832014902015882016872017842018852019902020862021792022812023792024842025
Внешние программы (Минобр и партнёры)
Программы для одарённых и сильных учеников, в которых участвуют ученики школы. Число — сколько учеников этой школы участвует, по данным Минобра.
- אודיסיאה — 4 учеников (2025)
Двухлетняя программа для сильных в науке и технологиях, с академическими кредитами (Центр учёных будущего и Минобр).о программе ↗
- אקדמיה בתיכון — 14 учеников (2025)
Академические курсы для учеников 10–12 классов с возможностью зачесть их как 5 единиц багрута.о программе ↗
- מרכז מצטייני יישוב — 1 учеников (2025)
Обогащающие занятия для отличников в местном (городском) центре при участии Минобра.
- עמ"ט — 151 учеников (2025)
«Научно-технологический резерв» — программа отличников Минобра с 7 по 12 класс: математика на 5 единиц и два углублённых естественно-научных предмета.о программе ↗
Переход из חטיבה в תיכון (9→10 класс)
Классов становится в среднем на 6% меньше — часть учеников уходит после 9-го класса.
Классов по годам: 2022→23: 9→9 · 2023→24: 10→10 · 2024→25: 11→9. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.
Климат и навыки (ראמ"ה)
Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.
соц.-эконом. фон среднийстаж школы очень давноразмер очень большаяучеников в классе высокийспецклассы очень большая
рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: חדרה
◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓83%
איכות ההוראה
🧑🎓83%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓83%
Учёба в классе תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓91%
איכות ההוראה
🧑🎓91%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓91%
Цифровая грамотность תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓83%
Цифровая грамотность תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓91%
Педагогический коллектив תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫71%
עבודת צוות
👩🏫71%
מסוגלות צוותית
👩🏫71%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫71%
Педагогический коллектив תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫91%
עבודת צוות
👩🏫91%
מסוגלות צוותית
👩🏫91%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫91%
Эмоциональные навыки תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓83%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓83%
חוסן נפשי
🧑🎓83%
Эмоциональные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓91%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓91%
חוסן נפשי
🧑🎓91%
Состояние зданий תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓83%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫71%
Состояние зданий תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓91%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫91%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓84%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓84%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓84%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓84%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓84%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓84%
Руководство и партнёрство תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫71%
שגרות בית ספריות
👩🏫71%
שותפות הורים
👩🏫71%
Руководство и партнёрство תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫91%
שגרות בית ספריות
👩🏫91%
שותפות הורים
👩🏫91%
Безопасность учеников תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
↘
🧑🎓83%
Безопасность учеников תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓91%
Отношения и принадлежность תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓83%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓83%
Отношения и принадлежность תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓91%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓91%
Развитие навыков תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓83%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫71%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓83%
Развитие навыков תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓91%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫91%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓91%
Социальная вовлечённость תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓83%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫71%
Социальная вовлечённость תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓91%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫91%
Социальные навыки תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓83%
מודעות חברתית
🧑🎓83%
Социальные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓91%
מודעות חברתית
🧑🎓91%
Район школы
Данные переписи ЦСБ 2022 по статистическому району, где находится школа, рядом со средним по городу. Ученики не обязательно живут в этом районе.
Характер населения: светское
| Жителей в районе | 4,200 | |
| Дети и подростки (0–19) | 25% | в городе: 30% |
| Медианный возраст | 39.0 | |
| Средний размер семьи | 2.4 | в городе: 2.7 |
| Репатрианты с 2002 года | 27% | в городе: 18% |
| Родились в Израиле | 23% | |
| Живут в своей квартире | 54% | в городе: 61% |
| Семьи без машины | 33% | в городе: 22% |
| Социально-экономический кластер города (2021) | 6/10 | |
| Средний доход на человека в городе | ₪6,933 | |
| С высшим образованием (27–54) в городе | 30% |
Источник: ЦСБ, перепись 2022; социально-экономический индекс 2021.
Как связаться
- Email · דוא"ל מדור רישום על יסודי: ortal-a@hadera.muni.il ↗
- Телефон · טלפון המחלקה לחינוך על יסודי: 04-6129613 ↗
- Телефон · טלפון: 046326178 ↗
- Телефон · טלפון חטיבת הנעורים: 2380315/3-073 ↗