תיכון ח'דיג'ה
תיכון ח'דיג'ה
סמל מוסד 348250 · Umm al-Fahm
Address: אום אל-פחם, אום אל-פחם
⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
- Grades
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Type
- Municipal
- Owner
- עירית אום אל פחם
- Stream
- ממלכתי
- Legal status
- רשמי
Upcoming open days
Open-day dates for next year are not published yet
Ministry of Education data
Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.
Students' socio-economic background: low (quintile 5 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)
School size
933Students
102Teachers
32Classes
29.2students per class (avg)
Bagrut eligibility
93%
Higher than similar schools by 20 pp; higher than the city average by 12 pp
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
10%
Higher than similar schools by 4 pp; lower than the city average by 10 pp
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
16%
Lower than similar schools by 11 pp; lower than the city average by 18 pp
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
8%
About the same as than similar schools; lower than the city average by 7 pp
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪33,456
About the same as than similar schools; higher than the city average by 5%
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.
Bagrut eligibility over the years · 2014: 46% → 2025: 93%
462014542015422016582017532018562019632020762021832022882023922024932025
External programmes (Ministry and partners)
Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.
- אקדמיה בתיכון — 4 students (2025)
Academic courses for grades 10–12 that can count as a 5-unit bagrut subject.about the programme ↗
- מרכז מחוננים — 8 students (2025)
A weekly enrichment day at a Ministry gifted centre for students identified as gifted.
- מרכז מצטיינים — 7 students (2025)
Enrichment at a Ministry centre for outstanding students.
Middle → high school (grade 9 → 10)
The number of classes drops by 26% on average — some students leave after grade 9.
Classes by year: 2022→23: 7→5 · 2023→24: 6→5 · 2024→25: 6→4. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.
Climate & skills (RAMA)
RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.
gender girlssocio-economic lowestablished establishedsize very largeclass size mediumspecial-ed classes no special-ed classes
outline = previous measurement · thin bar = how schools in אום אל-פחם spread
◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
↗
🧑🎓87%
איכות ההוראה
↗
🧑🎓87%
רלוונטיות ההוראה
↗
🧑🎓87%
Learning in class תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
התנהגות נאותה בכיתה
↘
🧑🎓91%
רלוונטיות ההוראה
↘
🧑🎓91%
Digital literacy תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
↗
🧑🎓87%
Digital literacy תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓91%
Teaching staff תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫67%
עבודת צוות
👩🏫67%
מסוגלות צוותית
👩🏫67%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫67%
Teaching staff תשפ"ד · י-יא ▾ 4 ↘
שביעות רצון של מורים
👩🏫78%
חוסן מקצועי
👩🏫78%
מסוגלות צוותית
👩🏫78%
סביבת עבודה בטוחה
↘
👩🏫78%
Emotional skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי
↗
🧑🎓87%
מיומנויות לומד עצמאי
↗
🧑🎓87%
חוסן נפשי
🧑🎓87%
Emotional skills תשפ"ד · י-יא
↘
Facilities תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓87%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫67%
Facilities תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫78%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓94%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓94%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓94%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓94%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓94%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓94%
Leadership & partnership תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫67%
שגרות בית ספריות
👩🏫67%
שותפות הורים
👩🏫67%
Leadership & partnership תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
ניהול משתף
👩🏫78%
Student safety תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓87%
Student safety תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓91%
Relationships & belonging תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
↗
🧑🎓87%
יחסי מורים-תלמידים
↗
🧑🎓87%
Relationships & belonging תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
תחושת שייכות
↘
🧑🎓91%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓91%
Teaching skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
↗
🧑🎓87%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫67%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓87%
Teaching skills תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫78%
Social involvement תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
↗
🧑🎓87%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫67%
Social involvement תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
טיפוח מעורבות חברתית
↘
🧑🎓91%
טיפוח מעורבות חברתית
↘
👩🏫78%
Social skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
↗
🧑🎓87%
מודעות חברתית
🧑🎓87%
Social skills תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
↘
🧑🎓91%
מודעות חברתית
🧑🎓91%
School-chosen topics ▾ 26
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓94%
איכות ההוראה
🧑🎓94%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓94%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓94%
שביעות רצון של מורים
👩🏫89%
עבודת צוות
👩🏫89%
מסוגלות צוותית
👩🏫89%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫89%
ויסות רגשי
🧑🎓94%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓94%
חוסן נפשי
🧑🎓94%
הסביבה הפיזית
🧑🎓94%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫89%
ניהול משתף
👩🏫89%
שגרות בית ספריות
👩🏫89%
שותפות הורים
👩🏫89%
מוגנות תלמידים
🧑🎓94%
תחושת שייכות
🧑🎓94%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓94%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓94%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫89%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓94%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓94%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫89%
התנהלות חברתית
🧑🎓94%
מודעות חברתית
🧑🎓94%
School snapshot on the RAMA site ↗
The school's neighbourhood
CBS census 2022 data for the statistical area the school is in, next to the city average. Students do not necessarily live in this area.
Population character: traditional
| Residents in the area | 2,510 | |
| Children and teens (0–19) | 38% | city: 40% |
| Median age | 25.0 | |
| Average household size | 3.8 | city: 3.8 |
| Households owning their home | 77% | city: 77% |
| Households without a car | 25% | city: 23% |
| City socio-economic cluster (2021) | 2/10 | |
| Average monthly income per capita in the city | ₪3,571 | |
| Academic degree (27–54) in the city | 16% |
Source: CBS, census 2022; socio-economic index 2021.
Contacts
Contacts not collected yet — see the school's website.