קריית החינוך למדעים
קריית החינוך למדעים
סמל מוסד 442293 · Rehovot
Address: דרך ירושלים 32, רחובות
⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
- Grades
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Type
- Municipal
- Owner
- עירית רחובות
- Stream
- ממלכתי
- Legal status
- רשמי
Upcoming open days
Open-day dates for next year are not published yet
The school's own majors and programmes
Major
- Software and Computer Engineering (הנדסת תוכנה ומחשבים) Computer science ↗
- Architecture and Building Engineering (הנדסת אדריכלות ובניין) Engineering & technology ↗
- Electronics and Computer Science Engineering – Shohrot (הנדסת אלקטרוניקה ומדעי המחשב – שוחרות) Engineering & technology ↗
- Communication (תקשורת) Humanities ↗
- Medical Sciences (מדעי הרפואה) Biotech & medicine ↗
- Robotics class (כיתת רובוטיקה) Other ↗
Special class
- Computer Science Excellence Track (מסלול מצוינות מדעי המחשב) Computer science ↗
- Technological Reserve (עתודה טכנולוגית) Engineering & technology ↗
- Scientific Excellence Track
(מסלול מצוינות מדעית)
Sciences
Admission: מיועד לתלמידים מצטיינים↗
Gifted
- Technological Excellence and Innovation (מצוינות וחדשנות טכנולוגית) Other ↗
Programme
- ORTech Program (תכנית אורטק) Engineering & technology ↗
Ministry of Education data
Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.
Students' socio-economic background: very high (quintile 1 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)
School size
1,623Students
160Teachers
52Classes
33.7students per class (avg)
Bagrut eligibility
85%
Lower than similar schools by 3 pp; lower than the city average by 4 pp
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
17%
Lower than similar schools by 6 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
62%
Lower than similar schools by 8 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
21%
Lower than similar schools by 8 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪29,585
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.
Bagrut eligibility over the years · 2016: 94% → 2025: 85%
9420161002017962018922019852020862021872022842023882024852025
External programmes (Ministry and partners)
Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.
- אודיסיאה — 4 students (2025)
Two-year science & technology excellence programme with academic credit (Future Scientists Center with the Ministry).about the programme ↗
- אלפא — 2 students (2025)
Research in academic labs for gifted and outstanding students (Future Scientists Center with the Ministry).about the programme ↗
- אקדמיה בתיכון — 11 students (2025)
Academic courses for grades 10–12 that can count as a 5-unit bagrut subject.about the programme ↗
- מרכז מחוננים — 4 students (2025)
A weekly enrichment day at a Ministry gifted centre for students identified as gifted.
- מרכז מצטייני יישוב — 1 students (2025)
Enrichment for outstanding students at a local centre, with the Ministry.
- מרכז מצטיינים — 2 students (2025)
Enrichment at a Ministry centre for outstanding students.
Middle → high school (grade 9 → 10)
The number of classes barely changes — most students stay at the same school.
Classes by year: 2022→23: 9→9 · 2023→24: 8→8 · 2024→25: 8→8. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.
Climate & skills (RAMA)
RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.
socio-economic highestablished mediumsize very largeclass size highspecial-ed classes large
outline = previous measurement · thin bar = how schools in רחובות spread
◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓86%
איכות ההוראה
🧑🎓86%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓86%
Learning in class תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
↗
🧑🎓82%
איכות ההוראה
🧑🎓82%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓82%
Digital literacy תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓86%
Digital literacy תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓82%
Teaching staff תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫86%
עבודת צוות
👩🏫86%
מסוגלות צוותית
👩🏫86%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫86%
Teaching staff תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫94%
עבודת צוות
👩🏫94%
מסוגלות צוותית
👩🏫94%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫94%
Emotional skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓86%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓86%
חוסן נפשי
🧑🎓86%
Emotional skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓82%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓82%
חוסן נפשי
🧑🎓82%
Facilities תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓86%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫86%
Facilities תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓82%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫94%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓93%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓93%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓93%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓93%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓93%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓93%
Leadership & partnership תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫86%
שגרות בית ספריות
👩🏫86%
שותפות הורים
👩🏫86%
Leadership & partnership תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫94%
שגרות בית ספריות
👩🏫94%
שותפות הורים
👩🏫94%
Student safety תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
↘
🧑🎓86%
Student safety תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓82%
Relationships & belonging תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓86%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓86%
Relationships & belonging תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓82%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓82%
Teaching skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
↘
🧑🎓86%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫86%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓86%
Teaching skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓82%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫94%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓82%
Social involvement תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓86%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫86%
Social involvement תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓82%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫94%
Social skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓86%
מודעות חברתית
🧑🎓86%
Social skills תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓82%
מודעות חברתית
🧑🎓82%
School snapshot on the RAMA site ↗
The school's neighbourhood
CBS census 2022 data for the statistical area the school is in, next to the city average. Students do not necessarily live in this area.
Population character: secular
| Residents in the area | 3,140 | |
| Children and teens (0–19) | 36% | city: 33% |
| Median age | 34.0 | |
| Average household size | 3.0 | city: 3.0 |
| Immigrants since 2002 | 13% | city: 16% |
| Born in Israel | 48% | |
| Households owning their home | 70% | city: 62% |
| Households without a car | 8% | city: 19% |
| City socio-economic cluster (2021) | 7/10 | |
| Average monthly income per capita in the city | ₪7,999 | |
| Academic degree (27–54) in the city | 46% |
Source: CBS, census 2022; socio-economic index 2021.
Contacts
- Phone · טלפון: 08-8644092 ↗
- Principal · מנהלת קריית החינוך: הילה שחף ↗