אולפנא צביה הר ברכה
אולפנא צביה הר ברכה
סמל מוסד 482166 · Berakha
Address: קדם 1, שומרון
⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
- Grades
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Type
- Network
- Owner
- צביה רשת חינוכית תורנית
- Stream
- ממלכתי דתי
- Legal status
- רשמי
Upcoming open days
Open-day dates for next year are not published yet
Ministry of Education data
Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.
Students' socio-economic background: high (quintile 2 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)
School size
464Students
59Teachers
17Classes
28.5students per class (avg)
Bagrut eligibility
94%
Higher than similar schools by 14 pp; about the same as than the city average
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
17%
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
38%
Lower than similar schools by 15 pp; lower than the city average by 14 pp
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
19%
About the same as than similar schools; about the same as than the city average
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪31,342
Lower than similar schools by 9%; lower than the city average by 7%
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.
Bagrut eligibility over the years · 2021: 100% → 2025: 94%
1002021100202210020231002024942025
External programmes (Ministry and partners)
Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.
- אלפא — 3 students (2025)
Research in academic labs for gifted and outstanding students (Future Scientists Center with the Ministry).about the programme ↗
- אקדמיה בתיכון — 1 students (2025)
Academic courses for grades 10–12 that can count as a 5-unit bagrut subject.about the programme ↗
- מרכז מחוננים — 3 students (2025)
A weekly enrichment day at a Ministry gifted centre for students identified as gifted.
Middle → high school (grade 9 → 10)
The number of classes barely changes — most students stay at the same school.
Classes by year: 2022→23: 3→3 · 2023→24: 2→2 · 2024→25: 3→3. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.
Climate & skills (RAMA)
RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.
gender girlssocio-economic mediumestablished youngsize mediumclass size mediumspecial-ed classes smallnetwork צביה
outline = previous measurement · thin bar = how schools in שומרון spread
◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓73%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓73%
Learning in class תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↗
התנהגות נאותה בכיתה
↗
🧑🎓62%
רלוונטיות ההוראה
↗
🧑🎓62%
Digital literacy תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓73%
Digital literacy תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓62%
Teaching staff תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫70%
חוסן מקצועי
👩🏫70%
מסוגלות צוותית
👩🏫70%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫70%
Teaching staff תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫73%
חוסן מקצועי
👩🏫73%
מסוגלות צוותית
👩🏫73%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫73%
Emotional skills תשפ"ד · ז-ט
Emotional skills תשפ"ד · י-יא
Facilities תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫70%
Facilities תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫73%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓84%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓84%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
51%
🧑🎓84%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓84%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓84%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓84%
Leadership & partnership תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫70%
Leadership & partnership תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫73%
Student safety תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
מוגנות תלמידים
🧑🎓73%
Student safety תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
מוגנות תלמידים
🧑🎓62%
Relationships & belonging תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
↘
🧑🎓73%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓73%
Relationships & belonging תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
↗
🧑🎓62%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓62%
Teaching skills תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫70%
Teaching skills תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫73%
Social involvement תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית
🧑🎓73%
טיפוח מעורבות חברתית
👩🏫70%
Social involvement תשפ"ד · י-יא ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית
🧑🎓62%
טיפוח מעורבות חברתית
👩🏫73%
Social skills תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↘
התנהלות חברתית
🧑🎓73%
מודעות חברתית
🧑🎓73%
Social skills תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
↗
🧑🎓62%
מודעות חברתית
🧑🎓62%
School-chosen topics ▾ 32
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓85%
איכות ההוראה
🧑🎓85%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓85%
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓80%
איכות ההוראה
🧑🎓80%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓80%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓85%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓80%
ויסות רגשי
🧑🎓85%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓85%
חוסן נפשי
🧑🎓85%
ויסות רגשי
🧑🎓80%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓80%
חוסן נפשי
🧑🎓80%
הסביבה הפיזית
🧑🎓85%
הסביבה הפיזית
🧑🎓80%
מוגנות תלמידים
🧑🎓85%
מוגנות תלמידים
🧑🎓80%
תחושת שייכות
🧑🎓85%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓85%
תחושת שייכות
🧑🎓80%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓80%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓85%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓85%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓80%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓80%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓85%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓80%
התנהלות חברתית
🧑🎓85%
מודעות חברתית
🧑🎓85%
התנהלות חברתית
🧑🎓80%
מודעות חברתית
🧑🎓80%
School snapshot on the RAMA site ↗
Contacts
Contacts not collected yet — see the school's website.