תיכון טומשין חולון
תיכון טומשין חולון
סמל מוסד 541532 · حولون
العنوان: קדושי קהיר 14, חולון
⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
- الصفوف
- 10–12 (י׳–י״ב)
- النوع
- شبكة
- الجهة المالكة
- רשת תיכוני טומשין בע"מ
- التيار
- ממלכתי
- الوضع القانوني
- מוכר שאיננו רשמי
الأيام المفتوحة القادمة
لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
بيانات وزارة التعليم
بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.
حجم المدرسة
115الطلاب
13المعلمون
6الصفوف
19.2متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
38%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 12 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 44 نقطة مئوية
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
0%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 12 نقطة مئوية
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
9%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 4 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 49 نقطة مئوية
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
0%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 22 نقطة مئوية
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪37,849
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 26%
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 20% ← 2025: 38%
20201442015182016392017202018242019322020402021342022402023432024382025
المناخ والمهارات (RAMA)
استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.
الخلفية الاجتماعية الاقتصادية متوسطالأقدمية قديمةالحجم صغيرةالطلاب في الصف منخفضصفوف التربية الخاصة لا صفوف تربية خاصة
الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في חולון
◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
التعلم في الصف תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓89%
איכות ההוראה
↘
🧑🎓89%
רלוונטיות ההוראה
↘
🧑🎓89%
الثقافة الرقمية תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓89%
المهارات العاطفية תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
↘
🧑🎓89%
מיומנויות לומד עצמאי
↘
🧑🎓89%
חוסן נפשי
🧑🎓89%
أمان الطلاب תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓89%
العلاقات والانتماء תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
↘
🧑🎓89%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓89%
المهارات الاجتماعية תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
↘
🧑🎓89%
מודעות חברתית
🧑🎓89%
مجالات تختارها المدرسة ▾ 4
הסביבה הפיזית
🧑🎓89%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓89%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓89%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓89%
حي المدرسة
بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.
طابع السكان: علماني
| عدد السكان في المنطقة | 2,630 | |
| الأطفال والمراهقون (0–19) | 25% | المدينة: 28% |
| العمر الوسيط | 41.0 | |
| متوسط حجم الأسرة | 2.6 | المدينة: 2.7 |
| المهاجرون منذ 2002 | 15% | المدينة: 16% |
| المولودون في إسرائيل | 26% | |
| الأسر المالكة لمسكنها | 78% | المدينة: 63% |
| الأسر بلا سيارة | 34% | المدينة: 25% |
| المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021) | 7/10 | |
| متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة | ₪7,587 | |
| الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة | 31% |
المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.
جهات الاتصال
لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.