مدارس إسرائيل
HEARRUEN

עתידים ע"ש מ. אלישיב

📅 كل الفعاليات إلى التقويم

עתידים ע"ש מ. אלישיב

סמל מוסד 544593 · حولون

العنوان: ההסתדרות 20, חולון

طريقة الوصول: Waze Google Maps Moovit

⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
الصفوف
7–12 (ז׳–י״ב)
النوع
بلدي
الجهة المالكة
עירית חולון
التيار
ממלכתי
الوضع القانوني
רשמי

الأيام المفتوحة القادمة

لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد

تخصصات وبرامج المدرسة نفسها

صف خاص

برنامج

بيانات وزارة التعليم

بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.

الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: متوسطة (الشريحة 3 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)

حجم المدرسة

1,000الطلاب
96المعلمون
35الصفوف
29.5متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
94%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 21 نقطة مئوية; أعلى من متوسط المدينة بفارق 12 نقطة مئوية
المدرسة94%
مدارس مشابهة72%
المدينة82%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
6%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 5 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 6 نقطة مئوية
المدرسة6%
مدارس مشابهة10%
المدينة12%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
56%
أعلى من المدارس المشابهة بفارق 14 نقطة مئوية; تقريبًا مساوٍ لـ من متوسط المدينة
المدرسة56%
مدارس مشابهة42%
المدينة58%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
15%
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 7 نقطة مئوية
المدرسة15%
مدارس مشابهة12%
المدينة22%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪29,258
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 21%; تقريبًا مساوٍ لـ من متوسط المدينة
المدرسة₪29,258
مدارس مشابهة₪37,198
المدينة₪30,412
على مستوى البلاد₪33,352
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2014: 83% ← 2025: 94%

832014892015932016872017912018862019932020882021922022882023952024942025

برامج خارجية (وزارة التربية وشركاؤها)

برامج تميّز وإثراء يشارك فيها طلاب المدرسة. الرقم هو عدد طلاب هذه المدرسة المشاركين بحسب وزارة التربية.

من المرحلة المتوسطة إلى الثانوية (الصف 9 ← 10)

يزداد عدد الصفوف بنسبة 19% في المتوسط — يلتحق طلاب جدد بالصف العاشر من مدارس أخرى.

الصفوف حسب السنة: 2022→23: 5→6 · 2023→24: 6→7 · 2024→25: 5→6. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.

المناخ والمهارات (RAMA)

استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.

الجنس مختلطةالخلفية الاجتماعية الاقتصادية متوسطالأقدمية قديمةالحجم كبيرة جدًاالطلاب في الصف متوسطصفوف التربية الخاصة كبيرة

الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في חולון

◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
التعلم في الصف תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓85%
איכות ההוראה 🧑‍🎓85%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓85%
التعلم في الصف תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓83%
רלוונטיות ההוראה ↘ 🧑‍🎓83%
الثقافة الرقمية תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓85%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓83%
الطاقم التدريسي תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫83%
עבודת צוות 👩‍🏫83%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫83%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫83%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · י-יא ▾ 4 ↗
שביעות רצון של מורים ↗ 👩‍🏫65%
חוסן מקצועי 👩‍🏫65%
מסוגלות צוותית ↗ 👩‍🏫65%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫65%
المهارات العاطفية תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓85%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓85%
חוסן נפשי 🧑‍🎓85%
المهارات العاطفية תשפ"ד · י-יא
المرافق תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓85%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫83%
المرافق תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
תשתיות תומכות הוראה ↗ 👩‍🏫65%
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓85%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓85%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 26% 🧑‍🎓85%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓85%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓85%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓85%
القيادة والشراكة תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף 👩‍🏫83%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫83%
שותפות הורים 👩‍🏫83%
القيادة والشراكة תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
ניהול משתף 👩‍🏫65%
أمان الطلاب תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓85%
أمان الطلاب תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓83%
العلاقات والانتماء תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓85%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓85%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓83%
יחסי מורים-תלמידים ↘ 🧑‍🎓83%
مهارات التدريس תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓85%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫83%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓85%
مهارات التدريس תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫65%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓85%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫83%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓83%
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 👩‍🏫65%
المهارات الاجتماعية תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓85%
מודעות חברתית 🧑‍🎓85%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓83%
מודעות חברתית 🧑‍🎓83%
مجالات تختارها المدرسة ▾ 28
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓87%
איכות ההוראה 🧑‍🎓87%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓87%
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓87%
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫82%
עבודת צוות 👩‍🏫82%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫82%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫82%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓83%
עשייה חינוכית מבוססת נתונים 👩‍🏫65%
ויסות רגשי 🧑‍🎓87%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓87%
חוסן נפשי 🧑‍🎓87%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓87%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫82%
ניהול משתף 👩‍🏫82%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫82%
שותפות הורים 👩‍🏫82%
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓87%
תחושת שייכות 🧑‍🎓87%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓87%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓87%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫82%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓87%
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓87%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫82%
התנהלות חברתית 🧑‍🎓87%
מודעות חברתית 🧑‍🎓87%

ملخص المدرسة على موقع RAMA ↗

حي المدرسة

بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.

طابع السكان: علماني

عدد السكان في المنطقة3,830
الأطفال والمراهقون (0–19)28%المدينة: 28%
العمر الوسيط39.0
متوسط حجم الأسرة2.5المدينة: 2.7
المهاجرون منذ 200217%المدينة: 16%
المولودون في إسرائيل37%
الأسر المالكة لمسكنها64%المدينة: 63%
الأسر بلا سيارة26%المدينة: 25%
المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021)7/10
متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة₪7,587
الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة31%

المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.

جهات الاتصال

الروابط