אורט אלמותנבי כסייפה
אורט אלמותנבי כסייפה
סמל מוסד 610006 · Кусейфе
Адрес: כסיפה, כסיפה
⏳ Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
🔔 Сообщить в Telegram, когда объявят
- Классы
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Тип
- Сетевая
- Владелец
- רשת אורט
- Направление
- ממלכתי
- Правовой статус
- רשמי
Ближайшие дни открытых дверей
Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
Данные Минпроса
Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.
Социально-экономический фон учеников: низкий (квинтиль 5 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)
Размер школы
848Учеников
106Учителей
36Классов
24.1учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
84%
Выше похожих школ на 10 п.п.; выше среднего по городу на 6 п.п.
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
2%
Ниже похожих школ на 5 п.п.; ниже среднего по городу на 5 п.п.
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
12%
Ниже похожих школ на 14 п.п.; ниже среднего по городу на 9 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
8%
На уровне похожих школ; на уровне среднего по городу
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪36,976
Выше похожих школ на 5%; выше среднего по городу на 10%
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.
Аттестат багрут по годам · 2015: 37% → 2025: 84%
372015422016352017582018662019642020782021782022882023782024842025
Внешние программы (Минобр и партнёры)
Программы для одарённых и сильных учеников, в которых участвуют ученики школы. Число — сколько учеников этой школы участвует, по данным Минобра.
- מרכז מצטיינים — 5 учеников (2025)
Обогащающие занятия в центре Минобра для отличников.
- עמ"ט — 64 учеников (2025)
«Научно-технологический резерв» — программа отличников Минобра с 7 по 12 класс: математика на 5 единиц и два углублённых естественно-научных предмета.о программе ↗
Переход из חטיבה в תיכון (9→10 класс)
Число классов почти не меняется — большинство учеников остаётся в этой же школе.
Классов по годам: 2022→23: 5→5 · 2023→24: 5→5 · 2024→25: 7→6. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.
Климат и навыки (ראמ"ה)
Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.
пол смешаннаясоц.-эконом. фон низкийстаж школы среднийразмер большаяучеников в классе среднийспецклассы среднийсеть אורט
рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: כסיפה
◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↘
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓88%
רלוונטיות ההוראה
↘
🧑🎓88%
Учёба в классе תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
התנהגות נאותה בכיתה
↘
🧑🎓76%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓76%
Цифровая грамотность תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓88%
Цифровая грамотность תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓76%
Педагогический коллектив תשפ"ד · ז-ט ▾ 4 ↗
שביעות רצון של מורים
↗
👩🏫73%
חוסן מקצועי
👩🏫73%
מסוגלות צוותית
↗
👩🏫73%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫73%
Педагогический коллектив תשפ"ד · י-יא ▾ 4 ↘
שביעות רצון של מורים
👩🏫86%
חוסן מקצועי
👩🏫86%
מסוגלות צוותית
👩🏫86%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫86%
Эмоциональные навыки תשפ"ד · ז-ט
Эмоциональные навыки תשפ"ד · י-יא
↗
Состояние зданий תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫73%
Состояние зданий תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה
↘
👩🏫86%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓85%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓85%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓85%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓85%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓85%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓85%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↗
ניהול משתף
👩🏫73%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
ניהול משתף
👩🏫86%
Безопасность учеников תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
מוגנות תלמידים
🧑🎓88%
Безопасность учеников תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓76%
Отношения и принадлежность תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↘
תחושת שייכות
↘
🧑🎓88%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓88%
Отношения и принадлежность תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
תחושת שייכות
↘
🧑🎓76%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓76%
Развитие навыков תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫73%
Развитие навыков תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫86%
Социальная вовлечённость תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↘
טיפוח מעורבות חברתית
↘
🧑🎓88%
טיפוח מעורבות חברתית
↘
👩🏫73%
Социальная вовлечённость תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
טיפוח מעורבות חברתית
🧑🎓76%
טיפוח מעורבות חברתית
👩🏫86%
Социальные навыки תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↘
התנהלות חברתית
🧑🎓88%
מודעות חברתית
🧑🎓88%
Социальные навыки תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓76%
מודעות חברתית
🧑🎓76%
Темы по выбору школы ▾ 52
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓88%
איכות ההוראה
🧑🎓88%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓88%
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓87%
איכות ההוראה
↘
🧑🎓87%
רלוונטיות ההוראה
↘
🧑🎓87%
יכולת עבודה דיגיטלית
↗
🧑🎓88%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓87%
שביעות רצון של מורים
👩🏫93%
עבודת צוות
👩🏫93%
מסוגלות צוותית
👩🏫93%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫93%
שביעות רצון של מורים
👩🏫71%
עבודת צוות
👩🏫71%
מסוגלות צוותית
👩🏫71%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫71%
ויסות רגשי
🧑🎓88%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓88%
חוסן נפשי
🧑🎓88%
ויסות רגשי
🧑🎓87%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓87%
חוסן נפשי
🧑🎓87%
הסביבה הפיזית
🧑🎓88%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫93%
הסביבה הפיזית
🧑🎓87%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫71%
ניהול משתף
👩🏫93%
שגרות בית ספריות
👩🏫93%
שותפות הורים
👩🏫93%
ניהול משתף
👩🏫71%
שגרות בית ספריות
👩🏫71%
שותפות הורים
👩🏫71%
מוגנות תלמידים
🧑🎓88%
מוגנות תלמידים
🧑🎓87%
תחושת שייכות
🧑🎓88%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓88%
תחושת שייכות
↘
🧑🎓87%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓87%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓88%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫93%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓88%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓87%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫71%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓87%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓88%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫93%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓87%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫71%
התנהלות חברתית
🧑🎓88%
מודעות חברתית
🧑🎓88%
התנהלות חברתית
↘
🧑🎓87%
מודעות חברתית
🧑🎓87%
Район школы
Данные переписи ЦСБ 2022 по статистическому району, где находится школа, рядом со средним по городу. Ученики не обязательно живут в этом районе.
Характер населения: דתי/ דתי מאוד
| Жителей в районе | 1,170 | |
| Дети и подростки (0–19) | 56% | в городе: 53% |
| Медианный возраст | 17.0 | |
| Средний размер семьи | 5.6 | в городе: 4.9 |
| Живут в своей квартире | 67% | в городе: 72% |
| Семьи без машины | 11% | в городе: 39% |
| Социально-экономический кластер города (2021) | 1/10 | |
| Средний доход на человека в городе | ₪2,555 | |
| С высшим образованием (27–54) в городе | 20% |
Источник: ЦСБ, перепись 2022; социально-экономический индекс 2021.
Как связаться
Контакты ещё не собраны — смотрите сайт школы.