Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
Данные Минпроса
Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.
Социально-экономический фон учеников: низкий (квинтиль 5 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)
Размер школы
747Учеников
73Учителей
31Классов
26.1учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
51%
Ниже похожих школ на 22 п.п.; ниже среднего по городу на 14 п.п.
Школа51%
Похожие школы73%
Город65%
Страна78%
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
0%
Ниже похожих школ на 7 п.п.; на уровне среднего по городу
Школа0%
Похожие школы7%
Город2%
Страна14%
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
9%
Ниже похожих школ на 18 п.п.; ниже среднего по городу на 4 п.п.
Школа9%
Похожие школы27%
Город12%
Страна49%
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
1%
Ниже похожих школ на 7 п.п.; ниже среднего по городу на 4 п.п.
Школа1%
Похожие школы8%
Город4%
Страна17%
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪34,660
На уровне похожих школ; выше среднего по городу на 10%
Школа₪34,660
Похожие школы₪35,103
Город₪31,614
Страна₪32,524
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.
Число классов почти не меняется — большинство учеников остаётся в этой же школе.
Классов по годам: 2022→23: 4→5 · 2023→24: 5→4 · 2024→25: 6→5. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.
Климат и навыки (ראמ"ה)
Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.
соц.-эконом. фон низкийстаж школы среднийразмер большаяучеников в классе низкийспецклассы средний
рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: אל קסום
◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה🧑🎓86%
איכות ההוראה🧑🎓86%
רלוונטיות ההוראה🧑🎓86%
Учёба в классе תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה🧑🎓80%
איכות ההוראה🧑🎓80%
רלוונטיות ההוראה↘🧑🎓80%
Цифровая грамотность תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית↗🧑🎓86%
Цифровая грамотность תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית↗🧑🎓80%
Педагогический коллектив תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים👩🏫76%
עבודת צוות👩🏫76%
מסוגלות צוותית👩🏫76%
סביבת עבודה בטוחה👩🏫76%
Педагогический коллектив תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים👩🏫61%
עבודת צוות👩🏫61%
מסוגלות צוותית👩🏫61%
סביבת עבודה בטוחה👩🏫61%
Эмоциональные навыки תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי🧑🎓86%
מיומנויות לומד עצמאי↗🧑🎓86%
חוסן נפשי↗🧑🎓86%
Эмоциональные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי↘🧑🎓80%
מיומנויות לומד עצמאי🧑🎓80%
חוסן נפשי🧑🎓80%
Состояние зданий תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית🧑🎓86%
תשתיות תומכות הוראה👩🏫76%
Состояние зданий תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית🧑🎓80%
תשתיות תומכות הוראה👩🏫61%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר🧑🎓73%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)51%🧑🎓73%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)0%🧑🎓73%