מקיף הר טוב
מקיף הר טוב
סמל מוסד 841262 · Цреа
Адрес: צרעה, מטה יהודה
⏳ Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
🔔 Сообщить в Telegram, когда объявят
- Классы
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Владелец
- מ. אזורית מטה יהודה
- Направление
- ממלכתי
- Правовой статус
- רשמי
Ближайшие дни открытых дверей
Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
Данные Минпроса
Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.
Социально-экономический фон учеников: очень высокий (квинтиль 1 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)
Размер школы
1,009Учеников
118Учителей
37Классов
29.9учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
78%
Ниже похожих школ на 10 п.п.; выше среднего по городу на 4 п.п.
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
13%
Ниже похожих школ на 10 п.п.; выше среднего по городу на 4 п.п.
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
50%
Ниже похожих школ на 21 п.п.; выше среднего по городу на 8 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
19%
Ниже похожих школ на 9 п.п.; выше среднего по городу на 5 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪29,699
Ниже похожих школ на 13%; ниже среднего по городу на 17%
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.
Аттестат багрут по годам · 2014: 78% → 2025: 78%
782014932015802016872017912018762019922020942021892022882023912024782025
Внешние программы (Минобр и партнёры)
Программы для одарённых и сильных учеников, в которых участвуют ученики школы. Число — сколько учеников этой школы участвует, по данным Минобра.
- אודיסיאה — 4 учеников (2025)
Двухлетняя программа для сильных в науке и технологиях, с академическими кредитами (Центр учёных будущего и Минобр).о программе ↗
- אידיאה — 1 учеников (2025)
Исследования в гуманитарных, общественных науках и искусстве для сильных учеников (Центр учёных будущего и Минобр).о программе ↗
- אלפא — 1 учеников (2025)
Научное исследование в университетских лабораториях для одарённых школьников (Центр учёных будущего и Минобр).о программе ↗
- אקדמיה בתיכון — 5 учеников (2025)
Академические курсы для учеников 10–12 классов с возможностью зачесть их как 5 единиц багрута.о программе ↗
- מרכז מצטייני יישוב — 9 учеников (2025)
Обогащающие занятия для отличников в местном (городском) центре при участии Минобра.
Переход из חטיבה в תיכון (9→10 класс)
Классов становится в среднем на 17% больше — в 10-й класс приходят ученики из других школ.
Классов по годам: 2022→23: 6→7 · 2023→24: 6→7 · 2024→25: 6→7. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.
Климат и навыки (ראמ"ה)
Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.
соц.-эконом. фон среднийстаж школы среднийразмер очень большаяучеников в классе среднийспецклассы очень большая
рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: מטה יהודה
◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓88%
איכות ההוראה
🧑🎓88%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓88%
Учёба в классе תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓73%
איכות ההוראה
🧑🎓73%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓73%
Цифровая грамотность תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓88%
Цифровая грамотность תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓73%
Педагогический коллектив תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫75%
עבודת צוות
👩🏫75%
מסוגלות צוותית
👩🏫75%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫75%
Эмоциональные навыки תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓88%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓88%
חוסן נפשי
🧑🎓88%
Эмоциональные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓73%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓73%
חוסן נפשי
🧑🎓73%
Состояние зданий תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓73%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫75%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓89%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓89%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓89%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓89%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓89%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓89%
Руководство и партнёрство תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫75%
שגרות בית ספריות
👩🏫75%
שותפות הורים
👩🏫75%
Безопасность учеников תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓88%
Безопасность учеников תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓73%
Отношения и принадлежность תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓88%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓88%
Отношения и принадлежность תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓73%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓73%
Развитие навыков תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓73%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫75%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓73%
Социальная вовлечённость תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓73%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫75%
Социальные навыки תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓88%
מודעות חברתית
🧑🎓88%
Социальные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓73%
מודעות חברתית
🧑🎓73%
Темы по выбору школы ▾ 4
הסביבה הפיזית
🧑🎓88%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓88%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓88%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓88%
Как связаться
Контакты ещё не собраны — смотрите сайт школы.