חט"ב יהונתן נתניהו
חט"ב יהונתן נתניהו
סמל מוסד 344374 · كريات موتسكين
العنوان: ש"י עגנון 5, קרית מוצקין
- الصفوف
- 7–9 (ז׳–ט׳)
- النوع
- شبكة
- الجهة المالكة
- רשת אורט
- التيار
- ממלכתי
- الوضع القانوني
- רשמי
الأيام المفتوحة القادمة
لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
بيانات وزارة التعليم
بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.
الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: متوسطة (الشريحة 3 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)
حجم المدرسة
برامج خارجية (وزارة التربية وشركاؤها)
برامج تميّز وإثراء يشارك فيها طلاب المدرسة. الرقم هو عدد طلاب هذه المدرسة المشاركين بحسب وزارة التربية.
- מרכז מחוננים — 1 طالبًا (2025)
يوم إثراء أسبوعي في مركز الموهوبين التابع لوزارة التربية للطلاب الذين شُخّصوا كموهوبين.
المناخ والمهارات (RAMA)
استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.
الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في קרית מוצקין
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
“בחטיבת "יונתן נתניהו" אנו מאמינים כי כל תלמיד הוא ייחודי וזקוק לתמיכה אישית המותאמת לו.
כדי להבטיח שהתלמידים ירגישו שייכים ומוגנים, מתקיימות בתחילת השנה שיחות אישיות עם התלמידים והוריהם, על בסיסן מתקיים מיפוי לכל תלמידי החטיבה בו עולים החוזקות והצרכים האישיים הזקוקים לפיתוח וחיזוק. בהתאם לנתונים אלו מותאמת תוכנית אישית לכל תלמיד, לכיתה ולשכבה, כדי שיוכלו להתמודד עם אתגרים לימודיים ורגשיים.
ביה"ס מחויב לפיתוח אקלים חינוכי מיטבי, המאפשר לכל תלמיד למצות את כישוריו האישים, זאת תוך בניית חוסן אישי וחברתי באמצעות:
התאמה אישית: מיפוי צרכים והתאמת תכניות לימודים ותמיכה רגשית לכל תלמיד.
סביבה תומכת: יצירת אווירה נעימה ומעודדת, המאפשרת שיח פתוח ובניית קשרים חברתיים ע"י שיחות אישיות, קבוצתיות וטיפולים רגשיים.
שיתוף פעולה: חיזוק הקשר ובניית אמון הדדי בין ההורים, התלמידים, המורים וקהילת העיר.
פיתוח מקצועי: הכשרת צוות ההוראה והטמעת שיטות הוראה חדשניות. ליווי כלל הצוות, תוך חשיפה לפרקטיקות חינוך שונות.
הערכה מתמדת: שימוש במגוון כלים להערכת התקדמות התלמידים והתאמת התוכניות, זאת לאחר כל פעילות, לאורך כל השנה.
בית הספר מקיים בנוסף שאלוני אקלים פנימיים במטרה לשמר תכנים משמעותיים, לאתר קשיים ולטפל בקשיים אלו. גישה הוליסטית זו תורמת להצלחתם האקדמית והחברתית של תלמידינו.”
حي المدرسة
بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.
طابع السكان: علماني
| عدد السكان في المنطقة | 5,150 | |
| الأطفال والمراهقون (0–19) | 39% | المدينة: 26% |
| العمر الوسيط | 31.0 | |
| متوسط حجم الأسرة | 3.1 | المدينة: 2.5 |
| المهاجرون منذ 2002 | 22% | المدينة: 20% |
| المولودون في إسرائيل | 48% | |
| الأسر المالكة لمسكنها | 76% | المدينة: 66% |
| الأسر بلا سيارة | 9% | المدينة: 24% |
| المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021) | 7/10 | |
| متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة | ₪7,659 | |
| الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة | 38% |
المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.
جهات الاتصال
لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.