Israel Schools
HEARRUEN

ישיבת ב"ע אדרת

📅 All events to calendar

ישיבת ב"ע אדרת

סמל מוסד 540674 · Bat Yam

Address: בר אילן 40, בת ים

⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
Grades
7–12 (ז׳–י״ב)
Type
Municipal
Owner
עירית בת ים
Stream
ממלכתי דתי
Legal status
רשמי

Upcoming open days

Open-day dates for next year are not published yet

Ministry of Education data

Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.

Students' socio-economic background: high (quintile 2 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)

School size

326Students
45Teachers
17Classes
22.3students per class (avg)
Bagrut eligibility
89%
Higher than similar schools by 8 pp; about the same as than the city average
School89%
Similar schools81%
City89%
National78%
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
6%
Lower than similar schools by 11 pp; lower than the city average by 5 pp
School6%
Similar schools16%
City11%
National14%
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
49%
Lower than similar schools by 4 pp; lower than the city average by 5 pp
School49%
Similar schools53%
City54%
National49%
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
14%
Lower than similar schools by 4 pp; about the same as than the city average
School14%
Similar schools18%
City16%
National17%
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪40,544
Higher than similar schools by 18%; about the same as than the city average
School₪40,544
Similar schools₪34,292
City₪40,347
National₪39,528
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.

Bagrut eligibility over the years · 2014: 96% → 2025: 89%

9620148820158920169120179020189420191002020922021912022982023962024892025

Middle → high school (grade 9 → 10)

The number of classes barely changes — most students stay at the same school.

Classes by year: 2022→23: 2→2 · 2023→24: 3→3 · 2024→25: 3→3. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.

Climate & skills (RAMA)

RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.

gender boyssocio-economic mediumestablished very long-establishedsize mediumclass size lowspecial-ed classes large

outline = previous measurement · thin bar = how schools in בת ים spread

◀ below similarlike similarabove similar ▶
Teaching staff תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫88%
חוסן מקצועי 👩‍🏫88%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫88%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫88%
Teaching staff תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫89%
חוסן מקצועי 👩‍🏫89%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫89%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫89%
Facilities תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫88%
Facilities תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫89%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓91%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓91%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓91%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓91%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓91%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓91%
Leadership & partnership תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫88%
Leadership & partnership תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫89%
Teaching skills תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫88%
Teaching skills תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫89%
School-chosen topics ▾ 4
עשייה חינוכית מבוססת נתונים 👩‍🏫88%
עשייה חינוכית מבוססת נתונים 👩‍🏫89%
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫88%
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫89%
“בס"ד חזון ישיבת בני עקיבא אדר"ת מושתת על הפסוק: "וטהר ליבנו לעובדך באמ"ת". כששלושת אבני היסוד שלנו הם: אהבה: חינוך לערכים, אהבה וחיים בשותפות. מצוינות: "בכל דרכך דעהו" - שאיפה למצוינות בכל תחום. תורה: בניית אישיות של עובד ה', מתוך חיבור עמוק לתורה וקיום המצוות. יסודות אלו של אהבה, מצוינות ותורה, הם נר לרגלינו ואנו משקיעים ופועלים בישיבה בדרכים מגוונות, כדי להנחיל חיבור והרגשת משפחתיות הן בקרב התלמידים והן בקרב הצוות, בכבוד הדדי לכל אדם באשר הוא. נוסף על כך היסוד של שאיפה למצוינות בכל תחום – ולאו דווקא בתחום הלימודי, כדי לחנך את התלמידים לשאוף לגדולה והתקדמות אישית וכללית. וכמובן הכל לפי דרכה של תורה, מתוך חיבור עמוק לקודש ולעבודת ה' בשמחה ובנעימות. שמחנו מאוד לראות בנתונים שפורסמו, את נקודות החוזק שלנו כישיבה ואת המקומות שעוד יש לנו לאן להתקדם בהם. אנו מודים לה' יתברך על כל הטוב שגמלנו, ומתוך עוונה ולימוד הנתונים, נמשיך יחד לשמר ולשפר, ללמוד ולהתקדם, לטובת התלמידים הנפלאים שאנו זוכים לחנך בישיבה.”
— ראש הישיבה הרב דוד מוסנג'ד, school's comment on RAMA results תשפ"ג · ↗

School snapshot on the RAMA site ↗

The school's neighbourhood

CBS census 2022 data for the statistical area the school is in, next to the city average. Students do not necessarily live in this area.

Population character: secular

Residents in the area4,590
Children and teens (0–19)25%city: 22%
Median age42.0
Average household size2.4city: 2.4
Immigrants since 200227%city: 28%
Born in Israel23%
Households owning their home60%city: 55%
Households without a car41%city: 42%
City socio-economic cluster (2021)5/10
Average monthly income per capita in the city₪6,226
Academic degree (27–54) in the city23%

Source: CBS, census 2022; socio-economic index 2021.

Contacts

Contacts not collected yet — see the school's website.

Links