בתי ספר בישראל
HEARRUEN

עמל ליידי דייויס ת"א

📅 כל האירועים ליומן

סמל מוסד 570036 · תל אביב - יפו

כתובת: בני אפרים 226, תל אביב-יפו

⏳ טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה
🔔 עדכנו אותי בטלגרם כשיתפרסם
כיתות
ז׳–י״ב
סוג
רשת
בעלות
רשת עמל
פיקוח
ממלכתי
מעמד משפטי
רשמי

ימים פתוחים קרובים

טרם פורסמו מועדי ימים פתוחים לשנה הבאה

מועדי רישום

מגמות ותוכניות של בית הספר

כיתה ייחודית

נתוני משרד החינוך

נתונים רשמיים של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ"ה (2024/25). ההשוואה היא לבתי ספר דומים (עם הרכב חברתי-כלכלי דומה של תלמידים), לממוצע בעיר ולממוצע הארצי.

רקע חברתי-כלכלי של התלמידים: גבוה מאוד (חמישון 1 מתוך 5 לפי מדד הטיפוח של משרד החינוך; 1 = הרקע החזק ביותר)

גודל בית הספר

1,488תלמידים
154מורים
51כיתות
33.8ממוצע תלמידים בכיתה
זכאות לבגרות
92%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 4 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 10 נק' אחוז
בית הספר92%
בתי ספר דומים88%
העיר82%
ארצי78%
אחוז מתלמידי י"ב שזכאים לתעודת בגרות. גבוה יותר = טוב יותר.
בגרות מצטיינת
24%
בדומה מבתי ספר דומים; גבוה מהממוצע בעיר ב- 7 נק' אחוז
בית הספר24%
בתי ספר דומים23%
העיר18%
ארצי14%
אחוז מתלמידי י"ב עם בגרות מצטיינת (ממוצע גבוה ותנאים נוספים).
אנגלית 5 יח"ל
87%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 16 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 22 נק' אחוז
בית הספר87%
בתי ספר דומים71%
העיר65%
ארצי49%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו באנגלית ברמת 5 יחידות.
מתמטיקה 5 יח"ל
33%
גבוה מבתי ספר דומים ב- 5 נק' אחוז; גבוה מהממוצע בעיר ב- 12 נק' אחוז
בית הספר33%
בתי ספר דומים28%
העיר22%
ארצי17%
אחוז מתלמידי י"ב שנבחנו במתמטיקה ברמת 5 יחידות.
תקציב לתלמיד
₪34,750
גבוה מבתי ספר דומים ב- 14%; גבוה מהממוצע בעיר ב- 16%
בית הספר₪34,750
בתי ספר דומים₪30,602
העיר₪29,900
ארצי₪33,352
תקציב משרד החינוך לתלמיד בשנה. משקף גם תוספות לתלמידים עם צרכים מיוחדים.

זכאות לבגרות לאורך השנים · 2014: 98% → 2025: 92%

982014912015942016942017932018912019972020952021952022932023952024922025

תוכניות חיצוניות (משרד החינוך ושותפים)

תוכניות מצוינות והעשרה שתלמידי בית הספר משתתפים בהן. המספר — כמה תלמידים מבית הספר משתתפים, לפי משרד החינוך.

מעבר מחטיבת הביניים לתיכון (ט'→י')

מספר הכיתות גדל בממוצע ב-13% — לכיתה י' מצטרפים תלמידים מבתי ספר אחרים.

מספר כיתות לפי שנים: 2022→23: 9→10 · 2023→24: 9→9 · 2024→25: 7→9. אומדן לפי מספר הכיתות בשכבה (נתוני משרד החינוך, 3 השנים האחרונות); זהו שינוי נטו ולא מעקב אחר תלמידים.

אקלים ומיומנויות (ראמ"ה)

סקרים ומבחנים של ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה), בהשוואה לבתי ספר דומים.

מגדר מעורברקע חברתי-כלכלי גבוהותק ותיק מאודגודל גדול מאודתלמידים בכיתה גבוהכיתות חנ"מ גדול מאודרשת עמל

מסגרת = המדידה הקודמת · פס דק = איך מתפלגים בתי הספר בתל אביב-יפו

◀ נמוך מהדומיםכמו הדומיםגבוה מהדומים ▶
הלמידה בכיתה תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓72%
רלוונטיות ההוראה ↘ 🧑‍🎓72%
הלמידה בכיתה תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓79%
רלוונטיות ההוראה ↗ 🧑‍🎓79%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓72%
אוריינות דיגיטלית תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↗ 🧑‍🎓79%
הצוות החינוכי תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים ↗ 👩‍🏫63%
חוסן מקצועי 👩‍🏫63%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫63%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫63%
הצוות החינוכי תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫87%
עבודת צוות 👩‍🏫87%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫87%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫87%
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · ז-ט
מיומנויות רגשיות תשפ"ד · י-יא
מצב התשתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫63%
מצב התשתיות תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓91%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫87%
שפת אם תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓94%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓94%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓94%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓94%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓94%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓94%
מנהיגות ושותפות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫63%
מנהיגות ושותפות תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף 👩‍🏫87%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫87%
שותפות הורים 👩‍🏫87%
מוגנות תלמידים תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓72%
מוגנות תלמידים תשפ"ד · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓79%
יחסים ושייכות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות ↘ 🧑‍🎓72%
יחסי מורים-תלמידים ↘ 🧑‍🎓72%
יחסים ושייכות תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↗
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓79%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓79%
הקניית מיומנויות תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫63%
הקניית מיומנויות תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓91%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫87%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓91%
מעורבות חברתית תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↘
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 🧑‍🎓72%
טיפוח מעורבות חברתית ↘ 👩‍🏫63%
מעורבות חברתית תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓91%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫87%
מיומנויות חברתיות תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓72%
מודעות חברתית 🧑‍🎓72%
מיומנויות חברתיות תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓79%
מודעות חברתית 🧑‍🎓79%
תחומי בחירה ▾ 40
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓87%
איכות ההוראה 🧑‍🎓87%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓87%
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓91%
איכות ההוראה 🧑‍🎓91%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓91%
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓87%
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓91%
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫91%
עבודת צוות 👩‍🏫91%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫91%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫91%
השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫63%
ויסות רגשי 🧑‍🎓87%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓87%
חוסן נפשי 🧑‍🎓87%
ויסות רגשי 🧑‍🎓91%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓91%
חוסן נפשי 🧑‍🎓91%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓87%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫91%
ניהול משתף 👩‍🏫91%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫91%
שותפות הורים 👩‍🏫91%
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓87%
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓91%
תחושת שייכות 🧑‍🎓87%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓87%
תחושת שייכות 🧑‍🎓91%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓91%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓87%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫91%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓87%
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓87%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫91%
טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓79%
התנהלות חברתית 🧑‍🎓87%
מודעות חברתית 🧑‍🎓87%
התנהלות חברתית 🧑‍🎓91%
מודעות חברתית 🧑‍🎓91%

תמונת מצב בית ספרית באתר ראמ"ה ↗

השכונה של בית הספר

נתוני מפקד 2022 של הלמ"ס לאזור הסטטיסטי שבו נמצא בית הספר, לצד ממוצע העיר. השכונה אינה בהכרח מקום המגורים של התלמידים.

אופי האוכלוסייה: חילוני

תושבים באזור2,960
ילדים ובני נוער (0–19)25%בעיר: 24%
גיל חציוני44.0
גודל משק בית ממוצע2.5בעיר: 2.3
עולים מאז 200217%בעיר: 31%
ילידי ישראל47%
משקי בית בדירה בבעלות55%בעיר: 40%
משקי בית ללא רכב14%בעיר: 31%
אשכול חברתי-כלכלי של העיר (2021)8/10
הכנסה חודשית ממוצעת לנפש בעיר₪10,850
בעלי תואר אקדמי (27–54) בעיר55%

מקור: הלמ"ס, מפקד 2022; מדד חברתי-כלכלי 2021.

יצירת קשר

פרטי הקשר עדיין לא נאספו — ראו את אתר בית הספר.

קישורים