مدارس إسرائيل
HEARRUEN

יאפא אלמוסתקבל ל"ג

📅 كل الفعاليات إلى التقويم

יאפא אלמוסתקבל ל"ג

סמל מוסד 573105 · تل أبيب-يافا

العنوان: טולוז 3, תל אביב-יפו

⏳ لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد
🔔 أبلغوني عبر تلغرام عند الإعلان
الصفوف
7–12 (ז׳–י״ב)
النوع
بلدي
الجهة المالكة
עירית תל אביב
التيار
ממלכתי
الوضع القانوني
רשמי

الأيام المفتوحة القادمة

لم تُنشر مواعيد الأيام المفتوحة للعام القادم بعد

مواعيد التسجيل

بيانات وزارة التعليم

بيانات وزارة التربية والتعليم الرسمية للعام الدراسي תשפ"ה (2024/25). مقارنةً بمدارس مشابهة (من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب)، ومتوسط المدينة والمتوسط الوطني.

الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب: دون المتوسط (الشريحة 4 من 5 حسب مؤشر الوزارة؛ 1 = الأعلى امتيازًا)

حجم المدرسة

376الطلاب
52المعلمون
21الصفوف
22.4متوسط الطلاب في الصف
استحقاق בגרות
57%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 23 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 25 نقطة مئوية
المدرسة57%
مدارس مشابهة80%
المدينة82%
على مستوى البلاد78%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر المستحقين لشهادة البגרות. كلما ارتفعت كان ذلك أفضل.
בגרות بتفوق
2%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 8 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 16 نقطة مئوية
المدرسة2%
مدارس مشابهة10%
المدينة18%
على مستوى البلاد14%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الحاصلين على בגרות بتفوق (معدل مرتفع وشروط إضافية).
الإنجليزية 5 وحدات
12%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 28 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 53 نقطة مئوية
المدرسة12%
مدارس مشابهة40%
المدينة65%
على مستوى البلاد49%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الإنجليزية ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الرياضيات 5 وحدات
2%
أدنى من المدارس المشابهة بفارق 10 نقطة مئوية; أدنى من متوسط المدينة بفارق 20 نقطة مئوية
المدرسة2%
مدارس مشابهة12%
المدينة22%
على مستوى البلاد17%
نسبة طلاب الصف الثاني عشر الذين يدرسون الرياضيات ب 5 وحدات (المستوى الأعلى).
الميزانية لكل طالب
₪37,926
تقريبًا مساوٍ لـ من المدارس المشابهة; أدنى من متوسط المدينة بفارق 7%
المدرسة₪37,926
مدارس مشابهة₪37,561
المدينة₪40,860
على مستوى البلاد₪33,693
ميزانية الوزارة لكل طالب في السنة؛ تشمل تمويلًا إضافيًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

استحقاق شهادة البגרות عبر السنوات · 2020: 87% ← 2025: 57%

872020792021782022822023792024572025

من المرحلة المتوسطة إلى الثانوية (الصف 9 ← 10)

يزداد عدد الصفوف بنسبة 17% في المتوسط — يلتحق طلاب جدد بالصف العاشر من مدارس أخرى.

الصفوف حسب السنة: 2022→23: 2→3 · 2023→24: 3→3 · 2024→25: 4→4. تقدير من عدد الصفوف في كل صف (بيانات الوزارة، آخر 3 سنوات)؛ صافي التغير، وليس تتبعًا لطلاب بأعيانهم.

المناخ والمهارات (RAMA)

استطلاعات واختبارات الهيئة الوطنية للقياس والتقييم (RAMA)، مقارنةً بمدارس مشابهة.

الجنس مختلطةالخلفية الاجتماعية الاقتصادية منخفضالأقدمية حديثةالحجم متوسطالطلاب في الصف منخفضصفوف التربية الخاصة كبيرة جدًا

الإطار = القياس السابق · الشريط الرفيع = توزيع المدارس في תל אביב-יפו

◀ أقل من المشابهةمثل المشابهةأعلى من المشابهة ▶
التعلم في الصف תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓97%
רלוונטיות ההוראה ↗ 🧑‍🎓97%
التعلم في الصف תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↗
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓98%
רלוונטיות ההוראה ↗ 🧑‍🎓98%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↗
יכולת עבודה דיגיטלית ↗ 🧑‍🎓97%
الثقافة الرقمية תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
יכולת עבודה דיגיטלית ↗ 🧑‍🎓98%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫90%
חוסן מקצועי 👩‍🏫90%
מסוגלות צוותית ↗ 👩‍🏫90%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫90%
الطاقم التدريسي תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫76%
חוסן מקצועי 👩‍🏫76%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫76%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫76%
المهارات العاطفية תשפ"ד · ז-ט ↗
المهارات العاطفية תשפ"ד · י-יא ↗
المرافق תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה ↘ 👩‍🏫90%
المرافق תשפ"ד · י-יא ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫76%
اللغة الأم תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓88%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 76% 🧑‍🎓88%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓88%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓88%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓88%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓88%
القيادة والشراكة תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
ניהול משתף 👩‍🏫90%
القيادة والشراكة תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫76%
أمان الطلاب תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↗
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓97%
أمان الطلاب תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓98%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓97%
יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓97%
العلاقات والانتماء תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓98%
יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓98%
مهارات التدريس תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫90%
مهارات التدريس תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫76%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
טיפוח מעורבות חברתית ↗ 🧑‍🎓97%
טיפוח מעורבות חברתית ↗ 👩‍🏫90%
المشاركة الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית ↗ 🧑‍🎓98%
טיפוח מעורבות חברתית ↗ 👩‍🏫76%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
התנהלות חברתית ↗ 🧑‍🎓97%
מודעות חברתית 🧑‍🎓97%
المهارات الاجتماعية תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית ↗ 🧑‍🎓98%
מודעות חברתית 🧑‍🎓98%
مجالات تختارها المدرسة ▾ 46
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓87%
איכות ההוראה 🧑‍🎓87%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓87%
התנהגות נאותה בכיתה ↘ 🧑‍🎓100%
איכות ההוראה 🧑‍🎓100%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓100%
יכולת עבודה דיגיטלית ↘ 🧑‍🎓87%
יכולת עבודה דיגיטלית ↗ 🧑‍🎓100%
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫64%
עבודת צוות 👩‍🏫64%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫64%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫64%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓97%
השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫90%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓98%
השפעת הפיתוח המקצועי 👩‍🏫76%
ויסות רגשי 🧑‍🎓87%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓87%
חוסן נפשי ↗ 🧑‍🎓87%
ויסות רגשי 🧑‍🎓100%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓100%
חוסן נפשי ↘ 🧑‍🎓100%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓87%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫64%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓100%
ניהול משתף 👩‍🏫64%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫64%
שותפות הורים 👩‍🏫64%
מוגנות תלמידים ↘ 🧑‍🎓87%
מוגנות תלמידים ↗ 🧑‍🎓100%
תחושת שייכות 🧑‍🎓87%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓87%
תחושת שייכות 🧑‍🎓100%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓100%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓87%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫64%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓87%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓100%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓100%
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓87%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫64%
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓100%
התנהלות חברתית ↘ 🧑‍🎓87%
מודעות חברתית 🧑‍🎓87%
התנהלות חברתית 🧑‍🎓100%
מודעות חברתית 🧑‍🎓100%

ملخص المدرسة على موقع RAMA ↗

حي المدرسة

بيانات تعداد مركز الإحصاء 2022 للمنطقة الإحصائية التي تقع فيها المدرسة، مقابل متوسط المدينة. ليس بالضرورة أن يسكن الطلاب في هذه المنطقة.

طابع السكان: علماني

عدد السكان في المنطقة3,240
الأطفال والمراهقون (0–19)35%المدينة: 24%
العمر الوسيط30.0
متوسط حجم الأسرة3.3المدينة: 2.3
الأسر المالكة لمسكنها40%المدينة: 40%
الأسر بلا سيارة20%المدينة: 31%
المجموعة الاجتماعية والاقتصادية للمدينة (2021)8/10
متوسط الدخل الشهري للفرد في المدينة₪10,850
الحاصلون على لقب أكاديمي (27–54) في المدينة55%

المصدر: مركز الإحصاء، تعداد 2022؛ مؤشر اجتماعي اقتصادي 2021.

جهات الاتصال

لم تُجمع جهات الاتصال بعد — راجعوا الموقع الإلكتروني للمدرسة.

الروابط