מקיף ע"ש יצחק רבין
מקיף ע"ש יצחק רבין
סמל מוסד 644526 · Беэр-Шева
Адрес: נמיר מרדכי 2, באר שבע
⏳ Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
🔔 Сообщить в Telegram, когда объявят
- Классы
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Тип
- Городская
- Владелец
- עירית באר שבע
- Направление
- ממלכתי
- Правовой статус
- רשמי
Ближайшие дни открытых дверей
Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
Мегамот и программы самой школы
Спецкласс
- Академический класс (כיתה אקדמית) Другое ↗
Данные Минпроса
Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.
Социально-экономический фон учеников: низкий (квинтиль 5 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)
Размер школы
910Учеников
101Учителей
38Классов
26.4учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
88%
Выше похожих школ на 15 п.п.; на уровне среднего по городу
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
4%
На уровне похожих школ; ниже среднего по городу на 7 п.п.
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
41%
Выше похожих школ на 14 п.п.; ниже среднего по городу на 12 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
6%
На уровне похожих школ; ниже среднего по городу на 11 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪39,007
Выше похожих школ на 11%; выше среднего по городу на 14%
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.
Аттестат багрут по годам · 2014: 74% → 2025: 88%
742014762015762016812017892018882019882020972021962022922023942024882025
Внешние программы (Минобр и партнёры)
Программы для одарённых и сильных учеников, в которых участвуют ученики школы. Число — сколько учеников этой школы участвует, по данным Минобра.
- מרכז מחוננים — 2 учеников (2025)
Раз в неделю — обогащающие занятия в центре Минобра для учеников, признанных одарёнными.
- עמ"ט — 165 учеников (2025)
«Научно-технологический резерв» — программа отличников Минобра с 7 по 12 класс: математика на 5 единиц и два углублённых естественно-научных предмета.о программе ↗
- קדם עתידים — 90 учеников (2025)
Программа для сильных учеников из периферии в старшей школе, с прицелом на академический резерв ЦАХАЛа и технологические подразделения.о программе ↗
Переход из חטיבה в תיכון (9→10 класс)
Число классов почти не меняется — большинство учеников остаётся в этой же школе.
Классов по годам: 2022→23: 6→6 · 2023→24: 6→6 · 2024→25: 7→6. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.
Климат и навыки (ראמ"ה)
Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.
пол смешаннаясоц.-эконом. фон низкийстаж школы давноразмер большаяучеников в классе среднийспецклассы очень большая
рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: באר שבע
◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓77%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓77%
Учёба в классе תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
התנהגות נאותה בכיתה
↗
🧑🎓78%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓78%
Цифровая грамотность תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓77%
Цифровая грамотность תשפ"ד · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓78%
Педагогический коллектив תשפ"ד · ז-ט ▾ 4 ↗
שביעות רצון של מורים
👩🏫84%
חוסן מקצועי
👩🏫84%
מסוגלות צוותית
↗
👩🏫84%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫84%
Педагогический коллектив תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫82%
חוסן מקצועי
👩🏫82%
מסוגלות צוותית
👩🏫82%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫82%
Эмоциональные навыки תשפ"ד · ז-ט
Эмоциональные навыки תשפ"ד · י-יא
Состояние зданий תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫84%
Состояние зданий תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה
↘
👩🏫82%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓82%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓82%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓82%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓82%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓82%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓82%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
ניהול משתף
👩🏫84%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫82%
Безопасность учеников תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓77%
Безопасность учеников תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
מוגנות תלמידים
🧑🎓78%
Отношения и принадлежность תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
תחושת שייכות
🧑🎓77%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓77%
Отношения и принадлежность תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓78%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓78%
Развитие навыков תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫84%
Развитие навыков תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫82%
Социальная вовлечённость תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↘
טיפוח מעורבות חברתית
↘
🧑🎓77%
טיפוח מעורבות חברתית
↘
👩🏫84%
Социальная вовлечённость תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
טיפוח מעורבות חברתית
🧑🎓78%
טיפוח מעורבות חברתית
👩🏫82%
Социальные навыки תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓77%
מודעות חברתית
🧑🎓77%
Социальные навыки תשפ"ד · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓78%
מודעות חברתית
🧑🎓78%
Темы по выбору школы ▾ 54
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓85%
איכות ההוראה
🧑🎓85%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓85%
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓97%
איכות ההוראה
🧑🎓97%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓97%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓85%
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓97%
שביעות רצון של מורים
👩🏫95%
עבודת צוות
👩🏫95%
מסוגלות צוותית
👩🏫95%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫95%
שביעות רצון של מורים
👩🏫92%
עבודת צוות
👩🏫92%
מסוגלות צוותית
👩🏫92%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫92%
עשייה חינוכית מבוססת נתונים
👩🏫84%
עשייה חינוכית מבוססת נתונים
👩🏫82%
ויסות רגשי
↘
🧑🎓85%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓85%
חוסן נפשי
🧑🎓85%
ויסות רגשי
🧑🎓97%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓97%
חוסן נפשי
🧑🎓97%
הסביבה הפיזית
🧑🎓85%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫95%
הסביבה הפיזית
🧑🎓97%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫92%
ניהול משתף
👩🏫95%
שגרות בית ספריות
👩🏫95%
שותפות הורים
👩🏫95%
ניהול משתף
👩🏫92%
שגרות בית ספריות
👩🏫92%
שותפות הורים
👩🏫92%
מוגנות תלמידים
🧑🎓85%
מוגנות תלמידים
🧑🎓97%
תחושת שייכות
🧑🎓85%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓85%
תחושת שייכות
🧑🎓97%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓97%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓85%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫95%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓85%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓97%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫92%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓97%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓85%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫95%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓97%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫92%
התנהלות חברתית
🧑🎓85%
מודעות חברתית
🧑🎓85%
התנהלות חברתית
🧑🎓97%
מודעות חברתית
🧑🎓97%
Район школы
Данные переписи ЦСБ 2022 по статистическому району, где находится школа, рядом со средним по городу. Ученики не обязательно живут в этом районе.
Характер населения: светское
| Жителей в районе | 3,100 | |
| Дети и подростки (0–19) | 23% | в городе: 27% |
| Медианный возраст | 43.0 | |
| Средний размер семьи | 2.4 | в городе: 2.7 |
| Репатрианты с 2002 года | 21% | в городе: 20% |
| Родились в Израиле | 11% | |
| Живут в своей квартире | 62% | в городе: 60% |
| Семьи без машины | 54% | в городе: 31% |
| Социально-экономический кластер города (2021) | 5/10 | |
| Средний доход на человека в городе | ₪6,520 | |
| С высшим образованием (27–54) в городе | 31% |
Источник: ЦСБ, перепись 2022; социально-экономический индекс 2021.
Как связаться
- Email: b7rabinliat@gmail.com ↗